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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    小议如何在小学思想品德教学中有效实施法制教育

    杨元法
    270页
    查看更多>>摘要：小学生作为祖国的未来和民族的希望,祖国的美好未来要靠他们去创造.教育不仅仅是要教育他们成才,更要教育他们成人.我国是一个法治社会,法制教育应该从小学生抓起,并且常抓不懈.青少年必须形成规则意识和法制观念.作为一名小学思想品德教师,要学会在自己的教育教学当中有效实施法制教育,从而促进小学生全面发展与健康成长,让学生知法懂法,遵纪守法,并且学会用法律武器保护自己的权益.

    思想品德法制教育

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    略谈如何提高英语听力教学的有效性

    王潇
    271-272页
    查看更多>>摘要：学生的听力技能形成是一个潜移默化的过程,高中英语听力教学要按照英语课程标准的要求,结合学生实际,循序渐进,持之以恒.同时,要将听、说、读、写有机地结合起来,形成一个相互作用,相互促进的教学体系.在英语听力训练过程中,要重视语言知识的传授,听力材料的多样化,教学活动的多样化,测试手段多样化,立足课堂,活用教材,激发学生学习兴趣,使学生在课堂上保持思维活跃,精神饱满,心情舒畅.本文旨在探讨高中英语听力教学的有效策略.

    高中英语听力教学策略

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    多媒体在初中历史教学中的应用

    孙阳
    271页
    查看更多>>摘要：目前,多媒体技术已经被广泛地应用于各初中学校的历史教学当中,这在很大的程度上优化了初中历史教学的资源和教学环境,形成了独特的初中历史教学环境,给初中历史教学带来了广阔的发展空间,开辟了初中历史教学的新天地.多媒体教学软件作为计算机教学程序中的一种,能够根据教学目标进行课堂内容设计,通过音频、视频、特效等多媒体资源表现特定教学内容,培养学生的观察、想象、推理能力.目前在初中历史教学当中运用最多的是POWERPOINT软件,统称为多媒体课件,是初中历史教学发展的必然趋势.

    多媒体初中历史

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    高一纠错本的建立与运用

    吴坚
    272页
    查看更多>>摘要：使用"纠错本"是一种行之有效的学习方法,纠错的过程,应该是一种内化知识点、将解题思路转换成符合自己思维模式的过程,这也是很多高考状元的制胜法宝!高一学生要建立和完善纠错本,要学会从同伴的纠错本中学得真经.

    高一纠错本逐步建立科学实用

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    初中英语课堂上的互动式教学有效策略

    吴红燕
    273页
    查看更多>>摘要：互动教学不同于传统的教学模式,传统的模式过于重视知识的讲解,而互动教学更加看重学生和学生之间以及教师和学生之间的交流,互动教学相对传统教学模式具有很大的优势.本文主要分析初中英语课堂上互动式教学的有效策略.

    初中英语课堂互动式教学策略

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    高中物理有效教学初探

    向永林
    273-274页
    查看更多>>摘要：只有有效的课堂教学才能提升教学质量.新课程理念下的高中物理的有效教学,以学生的探究为主,以学生得益多少为评价标准,那么提高课堂的有效性呢?笔者认为首先就要创设一个有利于学生学习的学习情境,并激发学生的学习热情,引导学生主动探究,提高物理解题的效率,从而提高物理教学质量.以下是探讨高中物理课堂的有效教学.

    物理有效教学学习兴趣

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    关于小学体育教学中师生的有效互动探讨

    卢广斌
    274页
    查看更多>>摘要：小学体育教学中,师生互动需建立在师生良好情感建立基础上,做好教师角色定位,提供宽松的课堂情境氛围,注重小学生沟通习惯,从而有效的提升沟通效率与品质,让师生建立起良好互信状态,让沟通更为愉快、轻松、和谐.

    小学体育师生互动方法

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    初中英语写作训练的方法探讨

    李付锋
    275-276页
    查看更多>>摘要：书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段,同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题.

    初中英语写作训练方法探讨

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    学案导学法在初中英语教学中的作用探讨

    吴贤金
    275页
    查看更多>>摘要：随新课程改革的不断深化以及发展,在初中的英语教学过程中,应当采取学案导学的方式,对于提升学生积极性以及激发学生学习兴趣都有一定正面的作用.本文主要分析学案导学法在初中英语教学中的作用.

    学案导学初中英语教学

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    高中化学创新教学研究

    向小平
    276页
    查看更多>>摘要：新课程提倡的教学模式是以学生为根本,尊重学生的主体地位,优化对学生学习方法的指导,让学生养成良好的学习习惯和态度,培养他们自主学习的能力,为促使学生的全面发展奠定坚实的基础.要想达到这一教学目的,需要教师在教学中不断的改进教学方式,创新教学,及时调整自己的教学方法,在有限的时间内传播更多有用的信息,提高化学教学的效率.

    高中化学创新教学

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