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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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收录年代

    计算教学应突出算理

    徐艳辉
    277-278页

    初中历史教学中学生学习兴趣的培养

    谢儒华
    277页
    查看更多>>摘要:初中历史教学中对学生学习兴趣的培养是一个非常重要的方面,不仅有利于学生历史知识的学习,也为以后历史知识的学习奠定了良好的基础,对于培养学生的情感态度价值观具有重要的作用.因此,教师要在教学设计中整合各种教学资源,利用现代化的教学技术手段和有趣生动的导课呈献给学生一个生动的、直观的、形象的、充满乐趣的历史学习课堂,全面提高学生的历史学习兴趣.

    初中历史学习兴趣教学策略

    语法引导发现法下的高中英语语法教学实践

    赵燃
    278页
    查看更多>>摘要:在传统的高中英语语法教学中,教师大量演绎语法规则,学生机械被动地学习语法规则,导致语法课枯燥、低效.基于此,本文结合一节语法公开课的教学案例,对语法引导发现法教学理念进行了阐述,分别从情景呈现、探究发现、操练巩固和灵活运用四个方面对这个案例进行了分析和反思.

    语法教学引导发现法高中英语

    浅谈如何在高中英语教学中进行快乐英语教学

    张晓燕
    279-280页
    查看更多>>摘要:快乐英语教学可以提升高中英语教学质量,促进高中予实践教学足够的重视程度,提高对实践教学重要性认识,便英语教学的发展.本文以英语教学为切入点,分析快乐英语教于快乐英语教学活动的开展以及学生的英语学习.教师可以从学在高中英语教学中的重要性,并从建立良好师生关系、多媒授课、课后作业布置、课外活动开展三个方面入手,将实践教学体教学、合作式学习、实践教学等方面切实探讨如何开展快乐与高中英语教学结合在一起.英语教学工作.

    英语教学授课教学

    美术课中的审美与学生评价

    胥昌芸
    279页
    查看更多>>摘要:新课程要有新观念,这一达成共识,如何评价学生,让美术教育达到事半功倍的效果,是每一位美术老师都应该思考的问题.在多年的美术教学实践中,我感悟到,美育是育美,那么需要老师们不仅要把学生作为美育的主体,而且要把学生看着这个活动中有发展和创造的人.除了要教会他们的审美,还要让他们又创造美的意识和能力.另一方面,在接受他们审美与创造的过程中,需要合理科学的评价才能有效促进他们美术素养的提高.评价就需多层次多方位多格局,评价要有发展的眼光,评价学生要有积极的态度.

    审美育美评价

    对物理素质教育的思考

    张永刚
    280页
    查看更多>>摘要:随着新一轮课程改革的逐步深入,物理新课标将教学目的由知识到能力、由能力向素质、由智力教育观念向综合教育观念转化,新大纲的着眼点也从考虑物理学科本身的学习需要变为考虑物理科学、物理教学、社会效益相结合的整体需要.

    高中物理素质教育思考

    例谈低年级汉字笔顺规范化教学

    徐梅
    281页
    查看更多>>摘要:汉字是中国特有的文字,笔顺的教学是很重要的,现在学好笔顺是为了将来更好的学习其他的知识.所以指导学生运用正确的笔顺写字,是小学写字课的一项重要内容.文章结合一些教学事例就如何规范汉字笔顺教学进行了简单的阐述.

    小学语文笔顺规范瑰宝

    小学作文教学要抓住的几个关键

    张福新
    281页

    浅谈家庭教育立德树人在英语有效教学中的渗透与应用

    杨春文
    282-283页
    查看更多>>摘要:渗透立德树人的教育观念,是新时期英语教学重要目标之一.本文从英语教学渗透及应用家庭教育立德树人观念的必要性入手,对家庭教学立德树人观念在英语有效教学中渗透及应用的途径进行了探讨,以期与大家共同交流.

    家庭教育立德树人英语教学渗透应用

    提高学生学习英语兴趣的认识方法

    游英
    282页