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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    教育,因细节而美丽

    傅勇
    349页
    查看更多>>摘要:教育细节是教师在教育中的细微举止,它折射出教育的理性之光、人性之光和人文之光.教育教学活动中,教师通过对细节的艺术把握和精致处理,从而达到凸显教育的独特意趣和本质力量.

    教育细节

    浅谈如何让学生由被动学习转化为主动学习

    黄新华
    350页
    查看更多>>摘要:新一轮课程改革的核心理念就是实现以学生为中心,构建生本课堂教学,改变学生的被动参与与接受,让学生成为学习的主人、课堂的主人,实现学生学习方式的转变,让学生由信息的被动接受者转变为主动构建者,促进学生素养与能力的全面发展.这对我们提出了巨大的挑战,但同时也带来了教学改革与发展的重要机遇.在新课改下我们要认真学习新思想,树立新观念,对传统教学进行全面改革,为学生打造充满乐趣的数学课堂,激起学生学习的强烈主观愿望,让学生以主体身份来展开主动探究,经历知识形成过程,获得知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展.现结合具体的教学实践对小学数学教学中如何让学生变被动学习为主动学习.

    主动学习积极探究

    高中物理综合能力培养教学探讨

    亢黔勇
    351页
    查看更多>>摘要:在高中物理教学中可以通过以下途径培养学生的综合能力,通过对创新能力,思维能力:让学生获得足够的感性认识、掌握恰当的思维方法、排除思维障碍和提高理解应用能力.从而提高学生物理的综合素质.

    培养措施思维能力创新思维

    浅谈多媒体在初中体育教学中的应用

    李明飞
    352页

    小议初中化学实验教学

    廖世准
    353页

    构建高效地理课堂——我之感想

    廖兴刚
    354页

    浅谈教学中的点滴

    刘玲
    355页
    查看更多>>摘要:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"到我加入教育这个职业的时候我似乎才真正的理解到它的含义,不知不觉自己已经加入教育行业已有7个多年头了,回想这7个多年头,经历了酸甜苦辣,有成功也有失误,有家长的肯定也有家长的不理解,有学校领导的肯定也有学校领导对我提出的不足.在自己的努力和同事们的帮助下,我一点点的进步.在教学方面,随着现代信息技术的开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识.

    信息技术批改作业数学教师班务管理

    浅谈初中英语课堂氛围的营造

    吕良定
    356页

    计算教学中学生思维能力的培养

    马成彪
    357页
    查看更多>>摘要:在计算课程的教学过程中,教师不仅要求学生熟练掌握数学的基础知识,同时,还应强化训练他们的计算思维和技巧,从而在实际生活中有效运用数学计算技能.在新课改背景下,教师应当形成正确的教学理念,对小学数学计算课程进行创新,通过具有新意的教学环节有效激发学生的学习兴趣,使小学生数学计算学习的自主性得以明显提升.

    小学数学计算提升策略

    谈计算机课的教学方式

    张春
    358-359页