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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    新课程理念下农村小学语文教学的分析

    陈朝付
    173页
    查看更多>>摘要：随着新课改工作的不断深入,如何有效的搞好基础教育成为目前形势下教学工作的一个突出问题,这在语文教学中体现的尤为充分.小学语文教学更是所有学科学习乃至育人的重要部分,然而就目前形势,农村小学语文教学的形式不容乐观.

    教学语文分析

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    初中语文教学中如何培养学生的阅读能力

    覃世乔
    174页
    查看更多>>摘要：培养学生的阅读能力,要调动学生积极性,激发阅读兴趣;注重阅读方法,培养与提高理解能力;拓宽学生视野,培养与提高鉴赏能力.

    积极性兴趣方法理解视野鉴赏

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    登小练笔之『梯』,入大作文之『门』

    黄雪婷
    174-175页
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    浅析朗诵训练在小学语文教学中的作用

    龙怀顶
    175-176页
    查看更多>>摘要：语文教学中听说读写为一体,朗读教学是小学语文教学的一个方面.教师重视朗读教学的作用对提高小学语文教学效率有着举足轻重的作用.学生通过朗读能够增强他们自身的表达能力,锻炼想象力和理解能力,对他们之后的语文字音字词选择题、阅读题、作文奠定一定的基础.但是,目前朗读教学仍然存在些许不足,比如朗读时间不够充分,朗读目标不明确,朗读朗读指导机械死板,朗读面窄等.因此小学语文教师正确引导学生进行朗读训练也变成十分重要.

    小学语文朗读训练改进方法

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    浅析小学语文课堂中口语交际能力的培养

    马关猛
    176页
    查看更多>>摘要：由于"口语交际"与"听话说话"有着鲜明的差别,因此在教学过程中更应当准确而全面地把握其特点,采取有效的教学策略.在师生互动,生生互动,共同发展的过程中想说、会说、善说,并且使用文明礼貌用语,引导学生学习运用个性化语言.

    小学语文教学口语交际培养

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    体态语言在初中语文教学中的作用探讨

    陈虹伊
    177页
    查看更多>>摘要：作为教学工作的引导者与设计者——教师自身的语言艺术水平会对教学的质量产生较大的影响,与此同时,教师的体态语言也十分重要,它包括面部表情、肢体动作、眼神、站姿等.有效的教师体态语言,可以向学生传达出积极的、正面的影响,反之,类似于摇头、皱眉等动作,则会影响搭配学生的学习热情.本文将简单讲解教师体态语言研究的重要性,重点针对教师体态语言在初中语文教学中的作用展开深入的研究.

    教师体态语言初中语文重要性

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    浅谈小学语文古诗教学的有效性

    曹秀
    178-179页
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    浅谈如何提高小学语文课堂效率

    胡秋华
    178页
    查看更多>>摘要：课堂时间有限,语文知识面比较广,所以一线小学语文教师就必须认真贯彻新课改精神,革新教育理念,还原学生的主体的地位,进而结合他们的实际认知,设定符合他们认知和发展的有针对性的教学方案,唯有如此才能培养学生养成良好的学习习惯,驱动他们主动探索和学习知识,最终迁移知识,生成技能.

    小学语文体验语言设置问题口语交际

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    让小学生学好诗歌的教学方法解析

    唐伟艳
    179-180页
    查看更多>>摘要：其实在小学生进入校园之前,就已经有了丰富的诗歌学习经验.在他们的幼儿学段,家长往往将他们能够多背诵诗歌作为他们是"聪明"孩子的标志.这样的评定标准当然是错误的,但是从某一方面来说,我们可以发现中国人有"诗歌情结",小学生也有"诗歌情结".再有,语文教学中,诗歌教学还是重点之一.就此而言,小学语文课堂中,我们也要关注诗歌教学.那么如何才能让小学生学好诗歌呢?本文对此进行了分析.

    小学生学好诗歌教学方法

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    微探小学语文习作教学

    陈文艳
    180页
    查看更多>>摘要：习作,可以全面体现小学生语文的综合素质,它可以全方位的展示一个小学生的"听、说、读、写"的能力,所以它一直是小学语文教学的重头戏,同时它也是令许多语文教师的为难的教学任务之一.随着新课标的实行和教育方式的改革,我们对习作又有了新的标准和要求.然而,小学生习作中的一些传统"固疾"却没有得到明显的改善.

    小学语文习作教学教法探讨

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