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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    丰富多样的英语家作

    章萍
    297页
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    提高初中生英语词汇学习效率的教学策略

    蔡艳艳
    298页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,词汇习得占有非常重要的地位.语言学家M.Mc Carthy(1984)指出:"不管一个人的语法学得多好,不管他的语言多么漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达他的感情或理解对方的观点和想法,他就无法用这门语言和别人交流."语言的三大要素是语音、词汇和语法.而词汇是进行任何交流的基础.词汇量的大小,直接影响着一个外语学习者的外语水平.对初中生来说,词汇是英语学习中比较薄弱的环节,扩大词汇量是他们英语学习过程中迫切需要解决的问题.本文侧重讨论初中生词汇学习存在的主要问题以及如何运用有效的词汇教学策略来提高初中生的词汇学习效率.通过教师的词汇教学策略和学生的词汇学习策略,来化解初中生词汇学习的难度,激发其学习英语词汇的兴趣,提高初中生英语词汇学习的效率,提升其词汇学习的质量.

    初中生英语词汇学习效率教学策略

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    中小学生假期参与体育活动的现状调查研究

    曾亮
    299页
    查看更多>>摘要：采用文献资料和问卷调查等方法,对中小学生假期参与体育活动的现状进行调查,旨在全面了解中小学生假期进行体育活动的情况,从而发现存在的问题,分析影响中小学生假期进行体育活动的原因,进而寻求解决问题的办法和对策.为建立和谐校园奠定基础,促进学生的全面发展.为进一步贯彻实施学校体育的有关法规和深化学校体育改革提供依据和参考.研究结果:中小学生基本上都树立了正确的体育锻炼价值观;在体育活动形式中,集体活动方式是学生们的首选;女生对健身健美灵巧性高的项目感兴趣,而男生注重的是竞技性运动项目.

    假期体育活动现状

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    用"爱"做教育师生共成长

    查建军
    300页
    查看更多>>摘要：一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展.因此教师必须在欣赏、尊重、宽容、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,教育才会卓有成效.

    教育欣赏宽容尊重健康发展

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    探究式教学在高中地理教学中的应用

    贾玭琳
    301页
    查看更多>>摘要：新课程改革不断深入,高中有很多学科都发生了一系列的变化,高中地理教学也发生了相关的变化,包括教学理念、教学内容、和教学方法上的改变,在地理课堂上,教学效果优良的探究式教学模式,往往受到人们的关注,那么如果在高中教学地理课堂上,将科学的使用探究式学习结合在地理教学课堂中,对于学生掌握基础知识,实现课堂有效性帮助是非常大的.本文对探究式教学在高中地理教学中的应用情况进行了详细的分析,为以后的相关工作带来一定的便利.

    探究式教学高中地理教学运用研究

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    新课改下初中英语课堂教学

    刘晓
    302页
    查看更多>>摘要：课堂教学是落实英语新课标的主渠道,是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式.因此,新课程改革背景下,教师应该在英语课堂教学中,运用正确的指导方法,促使学生主动把握英语学习,增强英语知识的吸收,提高英语学习的技能,以达到课堂教学的目的.

    初中英语高效课堂优化教学

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    三招有效开发文本——在阅读教学中对中段小练笔"练点"的思考和尝试

    全小燕
    303页
    查看更多>>摘要：课堂小练笔起着桥梁性的作用.朱作仁先生说:读写结合是一座"富矿".如何让我们的学生在这座"富矿"的引导下,成为文本的"挖矿者"呢?在这里,我根据自己的教学实际,总结出了以下四方面的小练笔"练点":寻课文亮点——模仿文本,找情境空白——充盈文本,察思维焦点——潜入文本,触摸情感点——解悟文本.

    读写结合立足文本课堂练笔

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    实验教学提升初中生化学素养

    文小兵
    304页
    查看更多>>摘要：古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性.在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学生探究实验现象与化学本质的因素关系从而让学生掌握科学的学习方法.

    实验美审美素质实验教学创造思维科学思维

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    浅谈如何把多媒体技术应用于高中生物实验教学

    乌鲁木山·乌龙巴依尔
    305页
    查看更多>>摘要：高中生物实验教学中充分利用多媒体技术是非常有必要的.如果在生物实验教学过程中适当的应用一些多媒体技术,易于激发学生的直接兴趣,抽象、难懂的部分用看动画、看视频等方式来理解清楚,学生自然也会产生自己动手的欲望.通过多媒体技术在常规教学甚至在实验教学的渗入,我们应该相信教学会越来越生动、越来越快乐,学生的积极性、参与性、学习兴趣都会被调动起来.多媒体技术的应用已经成为现代教育教学的必备条件.

    多媒体技术生物实验传统实验教学

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    如何培养小学生的阅读兴趣

    唐春蓉
    306页
    查看更多>>摘要：课外阅读是一个人成功必备品质,可当前小学生的阅读现状不容乐观.我认为,学生在课外阅读过程中遇到的障碍是扼杀学生阅读热情的头号"杀手"."兴趣是最好的老师."学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的.大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论:"在小学里,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用".

    阅读兴趣阅读能力

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