期刊,读书文摘 2017年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

正式出版

收录年代

浅谈高中化学习题评讲课的教学

谭蕴伟

356页

查看更多>>摘要：评讲课的教学在中学课堂教学中有着重要的作用.本文就教学实践过程中高中化学习题评讲课的教学,谈一谈自己的实践体会.

关键词：

高中化学评讲课体会

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

利用现代科技优化农村课堂

邓艳娟

356-357页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈初中思品课如何调动学生学习积极性

唐廷学

357-358页

查看更多>>摘要：教师只有充分调动学生学习的积极性,通过现代教学媒体、社会实践、作业批语以及教育观念、教学模式的改革等,为学生创设自主学习的氛围,使学习成为在教师指导下的主动、积极、富有个性的过程,才能实现思品课做负责任的公民、过健康有意义的生活的教学目标.

关键词：

教育观念教学媒体社会实践积极性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中地理教学中温带大陆性气候的细化

王庆磊

358页

查看更多>>摘要：高中地理教学中,温带大陆性气候的教学通常容易陷入误区.教师在教学中应从温带大陆性气候的分类和分布入手,分析比较干旱型、湿润型和亚寒带型三类温带大陆性气候的分布、成因、气候特征、地带性植被和对农业的影响,以帮助学生规避学习盲点和误区.

关键词：

地理气候大陆性细化

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中英语阅读教学中的情境创设

田颖

359页

查看更多>>摘要：在高中英语阅读教学过程中,以读前、读中与读后三个阶段不同的教学目标为视角,根据阅读内容,创设阅读情境,能够调动学生的阅读兴趣,激活和分享背景知识;引导学生自主学习和合作学习,促进知识的建构以及探究能力的提升;优化阅读教学过程,增强阅读教学效果,促进知能转换,发展创新能力;形成正确的情感态度和价值观,促进学生全人发展.

关键词：

高中英语阅读教学情境创设

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何激活学生的创造性思维

王雷

360页

查看更多>>摘要：心理学家威台海姆指出:"严格的机械训练致使学生麻木不仁,唯有引起学生自由地探索、灵活地思考,才可导致创造性思维的发展."数学教学中所说的创造性思维,对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动,它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程.思考问题突破常规和新颖独特是创造性思维的具体表现.

关键词：

创造性思维教学方法创造力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让兴趣奏响学习的乐曲

张倩

360页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学音乐鉴赏课教学之我见

荀亚琳

361页

查看更多>>摘要：小学音乐课在授课的基础上应重视鉴赏课,这是一门面向全体小学学生的基础性课程,保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养.要上好音乐鉴赏课,达到音乐鉴赏课的目的,就要遵循以聆听音乐、感受音乐为主的原则,不断整合各种教学方法与手段,给足学生充分自由的空间,让他们独立自主地学习,为他们营造良好的学习氛围,使他们在平等、轻松、愉快的氛围中独立地体验美.

关键词：

小学音乐鉴赏课教学见解

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析过程分析法在"工艺流程题"解题中的应用

王倩

362页

查看更多>>摘要：通过分析化学工艺流程图的结构特点,在固有知识的基础上,克服化学工艺流程题不得分的问题.

关键词：

化学工艺流程结构过程分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何在大学英语教学中渗透人文素质教育

王昭昭

363页

查看更多>>摘要：当前大学生数量虽急剧的上升,但是整体素质日益的低下,大学生的素质急待提高.传统的英语课堂集中注意力与单词及语法的讲解,学生只会应对考试,如何在大学英语的教学过程中渗透人文素质的教育,本文作者结合教学实践,做了一个初步的探索.

关键词：

人文素质教育高校英语教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据