期刊,读书文摘 2017年卷19期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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浅谈高中地理课堂导入

文军

364页

查看更多>>摘要：地理学是研究人类赖以生存的地球环境的一门科学,通过对地理知识的掌握可以帮助我们预知天气变化、了解和预防自然灾害的了解土壤演变、从而避开或减小自然灾害对人类的影响堂.而一堂有效率的地理课的开展是课堂教学学习的基础,下面由我来浅谈高中地理课堂导入.

关键词：

高中地理课堂导入学习方法

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查看更多>>摘要：德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.而思想政治课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动.因此,思想品德课在学校的德育教育中有着不可替代的重要作用,它引导着学生更加健康的成长.而要把德育教育落到实处,老师不可以采取"填鸭式"的方式,把道德思想强硬的灌输给学生,而应该在准备课件时就把德育的内容生动、灵活的融入课堂的知识之中,把德育作为一个教学任务来完成,让学生重视思想道德的培养.

关键词：

初中思想品德课德育教育

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浅析初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养策略

许琼花

366页

查看更多>>摘要：道德与法治是一门注重综合性的学科,教材体现出了过程性、综合性以及实践性的特征,力求改变将学科作为中心的传统课程观.教材构架需要将学生成长生活逻辑性作为主线,将相关的学科知识作为支撑和背景,协调课程标准中所规定的道德、心理与法律等多方面的内容,培养学生成长、生活过程中所需要的基本技能以及思想道德素养,发展学生自我教育与自我管理的能力.本文主要从突出学生主体性、鼓励学生表达见解、加强合作探究模式、引入生活案例以及注重角色扮演等方面针对学生主动性学习培养展开了研究.

关键词：

初中道德与法治学生主动性

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浅谈如何在初中思想品德课堂进行有效性教学

汪洋

366-367页

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刍议初中英语趣味教学

罗静

367-368页

查看更多>>摘要：英语作为当前教学开展中一门较为重要的基础性语言类学科,初中英语学科教学开展过程中,教师应当注重激发培养学生的英语学科学习兴趣,浓厚的学科知识学习兴趣可以为学生进行开展学习的内在驱动力,使得学生不断奋进进步,也是当前教师进行课堂教学开展过程中较为重视的教学难题.课堂是教师进行教学的主要场所,是提升强化学生参与意识的重要场所,因此教师应当掌握把握好这一战略阵地,想方设法使得教学课堂使得学生兴趣盎然,从而使得学生产生强烈的参与欲望,进而进一步提升强化初中英语教学质量.

关键词：

初中英语趣味教学策略措施

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如何让民族地区进城务工人员子女适应新的学习环境

陆润平

368页

查看更多>>摘要：教师对进城务工人员子女多肯定、激励,采取生生结对、建立档案、因材施教的方式,进行全校联动,全面引导等策略,与家庭社会相互配合,培养他们的良好习惯.

关键词：

进城务工人员子女良好习惯培养

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疯狂有趣的科学课——评《那些古怪又让人忧心的问题What If》

张玲张艳

369页

查看更多>>摘要：如果说《十万个为什么》是包罗万象的科普馆,那么前NASA机器人研究员、现美国热门科普漫画网站xkcd的攥写人兰道尔?门罗的著作《那些古怪又让人忧心的问题What If》就是疯狂有趣的科学课.说它"疯狂"是因为书中提出的问题本身的荒诞;说它"有趣"是因为作者回答问题的机智方式和幽默语言及漫画;说它是"科学课"是因为作者用科学知识对荒诞问题进行了深入浅出地讲解并给出最后的答案.

关键词：

whatif疯狂有趣科学课

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如何让非书面家庭作业更有趣——一年级上册语文作业设计初探

杨爱娟

370页

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用爱心奉献,用敬业坚守

沈玉娟

370-371页

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微探小学体育教育中德育渗透

张明艳

371-372页

查看更多>>摘要：德育渗透,就是要在"以学生为本",充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德.

关键词：

体育教学渗透德育教学略见

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