国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
期刊导航
|
读书文摘
期刊信息
/
Journal information
读书文摘
读书文摘
/
Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代
01 期
02 期
04 期
05 期
07 期
08 期
10 期
11 期
13 期
14 期
16 期
17 期
19 期
20 期
22 期
23 期
25 期
以歌曲促进高中英语课堂教学之我见
余启兰
372页
查看更多>>
摘要:
作为高中阶段知识体系的重要组成部分,高中英语具有其独特的魅力和不可替代的重要作用.但是纵观中国高中英语课堂,教学手段的单调、枯燥、乏味却是一个极大的共同点,教师教学以教材为中心,以讲解为主要手段,以机械练习为强化途径,学生长期处于高压之下,已经对高中英语学习产生了麻木的感觉,更不要说充分体验学习的乐趣了.教师及时转变教学观念,引入英语歌曲进行教学,打造轻松愉悦的课堂氛围,可以充分促进高中英语课堂教学的开展.
关键词:
歌曲
促进
高中英语
课堂教学
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
国学经典与小学生人格培养
药丽霞
373页
查看更多>>
摘要:
国学经典是传统文化的精髓.小学生处于人格启蒙的重要阶段,传统文化的引领作用尤为重要,国学经典可以以经典的精神和思想浸润他们的心灵、以传统文化知识增进他们的学养、以历史经验培养其正确的行为规范.
关键词:
国学经典
小学生
人格
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
提高初中思想品德课堂教学质量的策略
沈君平
374-375页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈多媒体在初中历史教学中的应用
游贵云
374页
查看更多>>
摘要:
当今世界,科技迅速发展,这是一个信息时代,信息技术在我们的日常生活中,发挥着越来越重要的作用,而在我们的初中历史教学中,很大一部分的老师却还在传统的教学方式.在这样一个信息时代,我们的教学要能够与时俱进,就必须创新,必须改革.而这改革就可以教学手段的改变开始,多媒体技术在课堂上的使用,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能提高教师的教学质量与教学效率.接下来,我将结合自己的教学经验,谈谈多媒体在初中历史教学中的应用.
关键词:
多媒体
初中历史
应用
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高中地理教学中培养学生的读图能力
张林
375-376页
查看更多>>
摘要:
虽然地理属于文科科目,但具体的考察内容却偏向于检验考生的逻辑思维能力.因此,学习地理的基础知识一定要从更加缜密精确的角度去进行.比如说,由于高中地理教材中有着各种各样的插图,如果学生不能够充分的解读这些图案中的有效信息,很可能导致自己的地理理解能力得不到提升.地图通常来说是反映一个地区的主要地理特征和地理结构的,只有充分重视对于地图的学习和应用,学生的地理学习过程才会更加高效,更加轻松.对此,本人结合了一些基本的地图教学要素进行阐述.
关键词:
高中地理
教学
培养
读图能力
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中体育教学中如何培养学生的体育意识
李舒萍
376页
查看更多>>
摘要:
体育意识是坚持长期有效体育健身锻炼的最基本动因,其形成离不开兴趣的激发、体育健身习惯的养成等环节.在初中体育教学中,应逐渐形成以"健康第一"思想为指导,强化培养健康意识,形成牢固的内在健身动力,为终身体育打下基础.
关键词:
初中体育
体育意识
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语课"快乐教学"的尝试
杨俊丽
377页
查看更多>>
摘要:
初中英语课快乐教学,就是为学生营造一个轻松的学习氛围,让学生带着快乐的情绪去思考问题,从而调动学生学习英语的积极性,提高学生英语学习的质量.
关键词:
初中英语
快乐教学
尝试
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语课堂如何进行有效提问
余福英
378页
查看更多>>
摘要:
课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术.英语课堂教学过程是师生互动的过程,一般是教师根据一定的教学目的和要求,设置一系列问题情境,要求学生思考回答,以促进学生积极思维,提高教学质量.
关键词:
层次性
合理分布
评价
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
初中思品课学习方式的转变探索
叶剑东
379页
查看更多>>
摘要:
新课程十分强调培养学生的创新精神和实践能力,倡导学生亲历亲为,学会学习方式的转变,学会寻找解决问题的策略,为他们的终身学习打好基础.本文所浅议的"阅读指导"、"提出质疑"、"进行探究"、"认真反思"正是新课程所倡导的新颖的学习方式.
关键词:
初中思品
新课改
学习方式
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
试论体育游戏在小学体育教学中的重要作用
肖茂国
380页
查看更多>>
摘要:
游戏教学是教学方式的一种,对于不同的教学科目,不同层次的教学阶段而言,游戏教学的教学方式不同,游戏教学与课程教学内容的联系程度也不相同.孩子对于游戏有着非常特殊的感情,再加上游戏的条件、环境、规则经常变换,对于儿童的智力发展、身体发育都有着良好的促进作用.通过体育游戏可以让小学生更好地认识客观事物,帮助他们体力与智力良好的发展,培养小学生的团队合作精神以及创造性的才能.
关键词:
必要性
游戏作用
注意事项
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
首页
39
40
41
42
43
44