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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    优化教学设计探究课堂高效

    邹伟
    248-249页
    查看更多>>摘要：本文围绕新课改下如何优化教学设计,通过探究,力争找到促使课堂高效的策略.

    高中化学优化设计有效探究

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    农村留守儿童社会化困境与学校教育的策略分析

    乔柳云
    249页
    查看更多>>摘要：由于进城务工的农村人口不断增多,农村的留守儿童数量也在逐年增长.一直以来,农村留守儿童都是社会关注的热点问题,他们正处于身体生长发育和心智成长的关键时期,但是却无法享受到父母的关心和呵护,这一群体的生活问题、接受教育以及身心发展的问题与家庭经济条件、社会制度之间的矛盾日趋尖锐,作为祖国的花朵,他们的成长问题不容忽视.本文中笔者将浅析农村留守儿童社会化面临的困境,并着重关注留守儿童的学校教育,提出相应的方法策略,为留守儿童的成长和教育献出绵薄之力.

    农村留守儿童,社会化困境:学校教育策略

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    做个有效的课堂领舞者

    黄媛媛
    250页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是一种富有创意的教学方式,它是利用一组动态的因素引导学生互动、学习,保证学生为了集体荣誉努力学习、团结同学、相互协作,完成教师交给的学习任务.尽管这一种教学方式已在许多国家普遍使用,但仍不够完善,还需要进一步的探索,为此,本文将对初中语文教学中小组合作学习的优化策略进行深刻的分析与研究,总结出优化语文教学的方式、方法,打造出高效、优质的初中语文教学课堂.

    初中语文教学小组合作学习优化策略

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    增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索

    徐先伟
    250-251页
    查看更多>>摘要：人们对于客观事实的反应往往是以情感的方式进行表达的,教师可使学生从美术欣赏出发对自身情感、内心活动进行表达.在小学美术教学过程中,开展有效的欣赏教学对于提高学生的审美能力和综合艺术素养有着重要的作用.这就需要教师在教学过程中注重激发学生学习欣赏课的兴趣,使学生能够积极主动地参与其中.教师应该注重采用丰富的教学方法,使学生对美术欣赏学习产生兴趣.该文以小学美术课堂教学现状为着眼点,分析了增强小学美术欣赏教学趣味性的实践策略.

    增强小学美术欣赏教学趣味性

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    初中物理课堂实施探究教学的几点思考

    保仕云
    251页
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    初中作文教学方法初探——教育科学规划课题研究成果

    苟仲强
    252页
    查看更多>>摘要：写作活动,是一个运用思维的语言表达过程,也是一个较为艰难的脑力劳动过程.但如果教师引导有法,不仅不会让学生感受到写作过程的艰难,而且会让学生有一吐为快,"我手写我心的"畅快.因此,不断改进作文教学的方法,有效提高学生的写作水平,是每位语文教师都应该重视的问题.

    中学生作文教学方法

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    把脉化学教学现状针对提出有效建议

    姜智
    252-253页
    查看更多>>摘要：文章调研了农村初中化学令人堪忧的现状,有针对性地提出了一些有效建议.

    农村初中化学现状建议

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    作文教学中的一点感悟

    陈慧蓁
    253页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学中的难点,这样才能提高教学效果很伤脑筋.本文从让学生做改评的主人、师生情感交流、作文示范等几个方面抛砖引玉.

    作文教学互改互评情感交流作文示范

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    地理教学中如何营造良好的课堂氛围

    莫少文
    254页
    查看更多>>摘要：良好的课堂氛围有极大的感染力,妙趣横生的课堂语言,学生兴趣盎然;索然寡味的语言,学生沉闷欲睡.这就要求老师尊重学生,情态谦和;教学有张有弛、活泼有序、保持课堂鲜活灵魂的课堂氛围;不断加强语言艺术修养,提高语言表达能力.作为地理教师,做到这一点,不但要对地理教学内容掌握透彻,而且知识面要宽,能够旁证博引,融汇贯通,深入浅出;允许学生标新立异,当说错时,教师应提供热情的指导和帮助,为学生个性发展提供安全的心理环境.激发学习兴趣,提高学习能力.

    地理教学课堂氛围情态谦和有张有弛

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    注入合作元素保使课堂高效

    徐艳
    254-255页
    查看更多>>摘要：本人在小学数学一线课堂教学中大胆尝试,运用"合作学习"的方式来实现学习方式的多样化,以促使课堂教学高效.论文就如何在小学数学课堂中注入合作元素,从而提升课堂质量作了探索.

    小学数学课堂教学合作学习

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