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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    媒体官微在公共环境事件中的传播主题及话语分析

    张青龙
    45页

    谈高职院校学生『工匠精神』的培养

    姬颖超
    46-47页
    查看更多>>摘要:高职院校肩负着培养中国高端制造业"工匠"的重任,应当深入理解工匠精神的内涵和意义."工匠精神"既是一种技能,也是一种精神品质,是从业人员一直的职业价值取向和行为表现,与其价值观和人生观紧密联系.在高职院校培育学生的工匠精神,是社会转型的需要,是学生适应社会、企业发展的需要,也是学生个人发展的需要,培养符合现代工业需要的"匠人",实现高职院校学生的人生梦,具有十分重要的积极意义.

    高职院校"工匠精神"社会转型校企合作

    数形结合思想在函数解题中的应用

    朱慧岩
    46页

    浅谈使用英皇钢琴考级教材的几点益处

    蔡绒绒
    47页
    查看更多>>摘要:学习一门乐器,除了遇到好老师,教材的使用和搭配是关键,如同看病遇到好医生和好药材的道理.学生从启蒙到高级别的学习,一路走来会遇到许多问题,稍有不慎,如跟错老师、选错教材,都容易让艺术之路半途而废,事倍功半.

    钢琴考级英皇考级教材教师学生培训机构

    基于『输出驱动假设』将英语演讲引入大学英语课堂教学

    李兰杰梁烨张语轩
    48-49页
    查看更多>>摘要:英语演讲是比较正式规范的语言输出形式,将其引入大学英语的课堂教学,不仅能够提高学生语言综合应用能力,还有助于学生批判性思维能力的培养.在Swain"输出驱动假设"的理论基础上,从教学实践经验出发,探讨将英语演讲引入大学英语课堂教学的策略.

    输出驱动英语演讲大学英语

    浅析新时期钢琴教学中基本功训练的内容和方法

    陈蕾
    48页
    查看更多>>摘要:基本功是钢琴教学中的重要内容,是钢琴学习必须要经历的漫长过程,而且基本功训练更能够锻炼训练者自己的钢琴弹奏水平,提高训练者的钢琴技巧.因此,在新时期的钢琴教学中,科学分析钢琴训练的内容,采用正确的训练方法,对引导训练者从机械性的钢琴练习向专业性的钢琴发展具有重要的作用.因此,本文对新时期钢琴教学中基本功训练的内容和方法进行了分析,以供参考.

    新时期钢琴教学基本功训练内容方法

    高校文库建设存在的问题及策略

    任达进
    49-50页
    查看更多>>摘要:高校文库是指各个高等学校专门收藏、展示、保存和利用本校师生员工及校友的著作、论文及其学术成果的特藏书库,是高校图书馆具有特色的馆藏资源.它能充分凸显馆藏特色,激励勾人奋发图强,扩大学校自身的影响力.文章对高校文库的存在的问题进行了简要的分析并提出了相应的改进策略.

    图书馆文库建设定位

    互联网+时代小学教师核心素养研究——以嘉兴地区为例

    江雨晴毛连鹏纵兆薇叶玲珠...
    50-51页
    查看更多>>摘要:全球化与信息化时代改变了传统的经济模式、职业模式和生活方式,进而也对未来人才的培养提出了新的要求.学校的任务不再是灌输知识,而是给学生未来发展提供核心素养.教师质量决定着中国教育的成败,教师应该具备哪些核心素养,该如何提高自身核心素养;高校该如何优化人才培养模式,该如何构建基于核心素养的小学教育专业人才培养体系,这将是现阶段教育面临的重大问题.研究者通过对嘉兴地区城乡小学教师核心素养情况的调查分析,从个人品质素养、学科专业素养、教育教学素养三个方面展开提出了在互联网+时代如何提高小学教师核心素养的相应对策.

    小学教师核心素养互联网+时代现状对策

    浅谈大学生主动性影响

    金文涛
    52-53页
    查看更多>>摘要:高校的目的是培养一个优秀的大学生,一个优秀的大学生应该必备的条件是他具有主动性,自己主动的去完成一件事.在培养大学生主动性中,教师起到的作用是很关键的,还有主动性对于学生毕业就业情况的影响,翻转课堂教学模式对于大学生主动性培养的关键之处.

    主动性大学生培养

    关于美术基础薄弱的高职学生学习动机的培养与激发研究

    魏增进
    52页
    查看更多>>摘要:学习动机是推动和维持学生们努力学习的重要因素,是学生们对学业的目标与期许的表现.学习动机的高与低都对学习起到很大的影响.在我国近年来对教育体系的持续投入与改革,许多高等职校对培养专业技术人才与高素质人才的教育方针愈发重视.但在大众由于观念的保守,对传统语数英物化之外的教育课程不够重视,影响学习此类课程的学生对美术课程的学习态度与热情.很多学校的美术教育依旧与传统教育方式相似,教学质量也受其影响导致学生在教学过程中基础薄弱,无法有效跟上学习进度,也降低了学生对美术课程的学习动机.本文针对美术教学方式进行分析,探讨培养与激发学生学习动机的有效方式.

    学习动机美术教育教学质量培养