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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    小学语文趣味教学的优化措施

    方云霞
    166页
    查看更多>>摘要：小学语文教学过程脱离不了小学生感性、喜欢游戏的心理特点的基础,其次,小学语文教学也是感性多于理性,语文是意识上的交流,不像数学的课程偏理性,具体到三五行方程式便能解释明白,语文的教学是形而上的,因此,倡导优化小学语文趣味教学对提高语文教学成效,促使学生主动学习,激发学生的求知欲,带领学生遨游在知识的海洋等有着重大意义.

    小学语文趣味教学

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    小学语文阅读教学探索与思考

    周仁龙
    166-167页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学首先要建立起民主平等的师生关系,体现出人文精神的关怀,不断培养学生的想象能力,并适时评价学生的阅读水平,适当组织学生阅读的各种形式,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力和水平.

    小学语文阅读教学教学方法阅读能力

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    在初中语文教学中转化学困生

    方义勇
    167页
    查看更多>>摘要：要认真分析语文学困生产生的因缘,探究出教育教学的良策,用爱心去关爱,有耐心去指导,用恒心去感化他们,用宽容之心去包容他们,使他们成为品学兼优的好学生,真正实现"燃烧一盏灯,照亮一大片"的作用.笔者作为语文老师潜心对语文学困生的研究,谈谈语文学困成因和应对的良策.

    初中语文学困生转化

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    创设情境,让语文课堂更精彩

    曾丽英
    168页
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    浅议小学语文标点符号教学

    朱佳书
    168-169页
    查看更多>>摘要：标点符号是一种虽微小而极重要的语文工具,如果强调地推重它,它的价值并不亚于一个文字.有了标点符号,文字才能眉目清爽,才能活起来.教师在教学过程中,应注重帮助学生一边理解课文内容,一边加深对标点符号的重要性的认识,体会标点实际上也是一种特殊的"文字",具有独特功效.在语文实践中训练,要循序渐进,既要有针对性,又要有整体性.

    小学语文标点符号分析策略

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    如何提高小学语文作文教学水平

    陈大琼
    169页
    查看更多>>摘要：小小学语言作为基础学科,是小学教学的首要任务,但受到传统教学理念的影响,小学语文作文教学水平没有随着新课程的深入改革而进步,而是继续走着传统教学的路线,因此,小学语文教师应对日常作文教学实际情况进行研究,了解在中国小学作文教学存在的问题,在此基础上探索更为有效的教学方法,提高学生写作水平的提升.

    提高小学语文作文教学水平

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    小学低年级语文学习兴趣的培养

    李天霞
    170-171页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,良好的学习兴趣和学习习惯对于学生的语文综合素质和创造性思维的培养有着十分重要的现实意义.为此,作为教师,应该充分挖掘学生的学习潜能,不断充实自己,让学生能够在语文课堂上收获更多的乐趣,从而产生学习兴趣.

    低年级语文兴趣培养

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    在语文教学中如何让学生学会自主学习

    陈海萍
    170页
    查看更多>>摘要：自主学习的习惯对于语文学习的道路上是很重要的,教师如何能够让学生学会自主学习是一个重要的课程.本文阐述了通过创立相关情景,培养学生的自主性;引导学生自己动脑;利用开放式的课堂,让学生增加自我意识;培养学习习惯从差生做起这四个方面介绍如何能够让学生进行自主的学习,对学生以后的发展起到关键性的作用,同时使我们的课堂变得更加丰富.

    引导开放式课堂自主学习

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    小学语文阅读对学生成长的影响

    陈燕玲
    171页
    查看更多>>摘要：阅读,对人的影响往往是潜移默化而又十分深刻的,人的一生都不可能离开阅读,离开学习,毕竟都言"学到老,活到老",从中也可以看出阅读便是一个学习的过程,是一个文化积淀的过程,更是一个提升自我的过程.而且,小学语文新课标对学生的阅读量也是提出了具体的要求,更重要的是,语文科目的学习离不开阅读,语文教学的目的也是让学生能够通过语言文字的学习学会阅读.在小学这个思想容易塑造的时期,作为语文老师的我们要做的应该就是帮助学生了解阅读对成长的重大影响,那就应该培养学生良好的阅读习惯,帮助学生学会阅读,学会读好书,从而能够树立正确的价值观、世界观和人生观.可是,阅读对学生的成长到底有着怎样重要而又深刻的影响呢?

    小学语文阅读成长影响

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    浅谈语文教学中的创新教育

    梁博
    172-173页
    查看更多>>摘要：本文分析通过启迪兴趣、改进方法和发散思维这三个方面,将创新教育更好地渗透到语文教学中,推进语文教学整体改革,提高素质教育水平,使语文教学向更加正确、健康、文明的方向发展.

    语文教学创新教育

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