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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    如何提高小学语文的写作能力

    张中伟
    186页
    查看更多>>摘要：语文学习是学生掌握汉语言项目的过程,是教与学相互作用的交际统一整体.小学语文写作是语文学习体系中的一个重要组成部分,是小学语文学习目标与策略中的一个重要专题,是小学语文素质教育中的一项重要学习任务.良好的小学语文写作水平,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标;可以提高小学生认知领域里的思维活动,能力领域里的训练活动,情感领域里的心理活动.良好的小学语文写作能力,是体现小学生的语文学习能力和综合素质的一个重要标志.所以,提高小学语文写作能力对学生而言具有重要意义.如何提高小学语文写作能力是一项重要课题,需要深入探讨与研究.

    小学语文写作能力提高

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    让少数民族地区小学语文阅读教学绽放光彩

    张洁
    186-187页
    查看更多>>摘要：阅读是一个人获得知识的最重要的途径.我们学校地处少数民族地区,平时的阅读是提高学生学习汉语言文字的最为有效途径.阅读教学在小学语文中占有重要位置,但有些阅读却没有发挥它的作用,我们教师应引以为戒.根据新课标阅读教学要求,现从四个角度进行阐述有效的阅读教学.

    小学语文少数民族地区课内课外阅读

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    初中语文学困生成因及转化策略

    张洪艳
    187页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深,语文教育更是中华文化的传承方式之一,在认知汉字的过程中,逐渐来学习与吸收文化,以此对其扬弃,这也是初中语文教学的实现目标之一.学困生时初中教学中不可规避的重要现象,为了全面提升班级教学质量,教师就必须要关注学困生状态,分析学困生的成因,以此来进行转化,不断完善初中语文教学,提升教学质量.

    初中语文语文教学学困生转化

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    初中语文教学的缺失与改进策略

    王碧玉
    188-189页
    查看更多>>摘要：语文教学除了传授基本的汉语言文学知识以外,还具有很强的育人功能,受到传统应试教育的影响,语文教学的功利性比较明显,这就导致了语文教学的某些功能缺失.本文首先分析了语文教学的缺失,然后细致讨论相关的改建策略.

    初中语文语文教学教学改进

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    初中语文阅读教学改进策略初探

    邹圣坤
    188页
    查看更多>>摘要：阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要.新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力,阅读课堂开始走向自主、人文、活跃和开放.高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,学生的语文综合素养也会在不知不觉中得到提高.

    初中语文阅读教学策略

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    创设教学疑难,活跃小学语文课堂气氛

    罗兴
    189页
    查看更多>>摘要：教学设疑可以激发学生的主体意识,培养学生的情感、意志,塑造学生主体人格;有利于师生间情感的融洽交流,有助于营造民主、和谐的课堂氛围;可激发学生思维,培养学生自主学习,淡化应试的痕迹,增强教学艺术.当然,应掌握设疑的原则和把握设疑的方法,因时因地运用,勿弄巧成拙,合时合地合情地设疑,能让设疑在教学课堂中绽放美丽和光彩.

    教学设疑课堂气氛课堂效果

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    刍议小学语文教育对学生热爱自然的影响

    陈贵红
    190页
    查看更多>>摘要：猪圈岂生千里马,花盆难育万年松.儿童的成长需要多方面的营养,感性的与理性的、理想的与现实的、文学的与科学的、表扬的与批评的,都要让他们去经历、去体验.不出点洋相是学不会溜冰的,一个人的成长,不经历点波折是不够的,所谓酸甜苦辣都是营养,成功失败都有收获.

    语文教育对学生终身发展作用

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    初中语文须树立综合性学习的理念

    马红梅
    190-191页
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    小学语文互动教学探微

    林梅
    191页
    查看更多>>摘要：语文课程内容是丰富的,语文作为我们学习母语的一门课程,对我们来说很很重要,在语文课堂上开展师生间的互动,可以大大地提高课堂的教学质量.小学语文课堂互动教学模式已经在一些学校展开,并积累的一定的经验.有效提高课堂教学效率,教师就必须对每一个学生在学习方面上的兴趣和身心特征等等都掌握好,然后通过一些针对性的方法和有效的途径来激发他们对学习的兴趣和主动性,从而在更加有效的授课中取得知识,提高学习的技能.

    互动教学:学习兴趣有效课堂

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    浅谈小学语文课堂导入法方法

    杨德仓
    192页
    查看更多>>摘要：课堂导入就是在学习新知或教师开展教学活动之前,有意识、有目的地引导学生进入学习环境的一种方式."良好的开端是成功的一半",一节成功的语文课离不开巧妙和导入,精彩的导课是激发学生学习兴趣、开启新课的金钥匙,它不仅可以使学生的思绪和注意力迅速转移到课堂上,还可以起到先声夺人的作用,为整堂课的有效进行打好基础.

    小学语文课堂导入

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