首页期刊导航|读书文摘
期刊信息/Journal information
读书文摘
读书文摘
读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    浅谈如何培养小学生数学语言表达能力

    杨云仙
    162页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习使用数学语言的初始阶段,这一阶段对于激发学生学习数学的兴趣、掌握规范的数学语言具有非常重要的意义.在小学数学教学过程中,我们应当通过对学生数学语言表达能力的培养,提升学生的数学综合素养.

    小学生数学语言表达能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学数学教学中策略的高效性

    姚艳萍
    163页
    查看更多>>摘要：随着社会文化的不断改变,教育过程中提倡减轻学生的学习负担,并且拓展学生的多方位生活技能,使小学生能够在吸收基本知识的同时,具备更全面的个人发展.

    小学数学数学教学高效策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学数学实现高效化合作学习的原则

    余忠秀
    164页
    查看更多>>摘要：合作是小学生实现高效学习的主要方式之一,随着人们对于合作学习方式的肯定,在教育教学实践中,合作学习方式应用的越来越普遍.但是,任何事情"没有规矩不成方圆",如果不能发现规律,不能把握原则,不能掌控方法,就不会实现高效.在小学数学教学中,合作学习的应用也受到了人们的欢迎,那么我们该依据怎样的原则来实施合作活动,才能实现学习的高效化呢?本文对此进行了分析.

    小学数学高效化合作学习原则

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小组合作在小学数学教学中的重要性探究

    张达贵
    165页
    查看更多>>摘要：小组合作学习在小学数学教学中发挥的作用非常大,它有利于培养学生的交际能力,有利于学生自我意识的形成和发展.小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程,也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程,使人与人之间的交流在更加广阔的时空中进行,人际交往、交流更具多维性和交互性.

    小学数学小组合作教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职数学课堂教学融入数学史的应用初探

    张冬战
    166页
    查看更多>>摘要：中职教育是当前学校教育的组成部分,其数学课程发展质量对学生最后课程学习成果有着紧密联系,中职学校应该强化数学课程的构建质量,使学生提升数学知识的掌握程度.中职学生在进行数学知识学习时候,存在对数学史了解和学习较低现状,不能对知识形成一定科学体系,影响学生对知识掌握和运用程度.针对该现象,中职教师在建设数学课程时要重视对数学史知识教学,提升学生在数学领域的掌握程度.

    中职课程数学课堂数学史应用初探

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学自然课堂:自然民主自由

    张灵
    167页
    查看更多>>摘要：数学课程在高中教学阶段占据着重要位置,随着新课程改革进程的深入推进,高中数学教学形势发生了较大变化,如何提升数学课堂教学效率与质量,培养独立思考、逻辑能力强的学生,已经成为当前教师必须思考的问题.为构建自然,民主,自由教学课堂,教师应从学生实际情况出发,根据学生数学知识掌握情况、教学目标、教学内容等方面的因素,创新教学理念与方式,结合学生兴趣爱好,开展丰富多彩的数学教学活动,提升学生数学学习的效率与质量.

    高中数学自然民主自由对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论如何提高小学数学课堂教学的效率

    张世国
    168页
    查看更多>>摘要：课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与"产出"的关系.它是衡量课堂教学实效的一个重要指标.课程改革的今天,如何提高小学数学课堂教学效率,是广大小学数学教师不断深思的问题.

    小学数学课堂教学教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生自主参与数学课堂学习活动探究

    张万国
    169页
    查看更多>>摘要：开展学生自主性参与数学学习研究有着积极的现实意义.可以让学生自主参与数学教学活动是素质教育思想的基本体现.同时,还可以让学生自主参与数学教学活动来提高课堂学习效率.

    自主参与小学数学课堂学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈怎样让小学数学教学实现"乐学"

    周宗祥
    170页
    查看更多>>摘要：新课改的理念是什么?每一位有教育教学经验的教师,对此的理解可能都有所不同,虽然有区别,但是从根本上来说不会差太多的.在笔者看来,新课改的理念围绕的是"乐学".实现了乐学,学生的学习积极性自然很高;实现了乐学,学生的学习兴趣自然被调到出来;实现了乐学,课堂自然展现出高效化.那么,如何才能实现学生的乐学呢?下面笔者将结合小学数学教学对此进行分析.

    小学数学教学实现乐学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中数学课堂导入方法

    周定伟
    171页
    查看更多>>摘要：常言道,好的导入使一堂课成功了一半,由此可见,课堂导入的重要性.素质教育实施的今天,课堂教学应以学生为主体,引发初中生的数学学习兴趣、探究欲望,应该成为课堂导入的关键所在.因而,我在初中数学教学实践中,结合初中生实际不断探索,逐渐实现了让课堂导入形式多样化,能够吸引初中生的注意,激发初中生的数学学习欲望.

    初中数学课堂导入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据