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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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收录年代

    新时期辅导员职业化发展研究

    何媛媛
    52页
    查看更多>>摘要:本文针对辅导员职业化存在的问题,提出相应的解决对策:职责明确、提高薪酬、提高素质、提高职业认同,使辅导员能够把主要时间和精力放在大学生的思想政治教育教学和研究,为实现辅导员职业化提供条件.

    辅导员职业化发展研究

    职教供给侧急需改革

    陈旭松
    53页
    查看更多>>摘要:当前市场上急需的专业技术人才,我们培养的很少,而很多高校毕业生因不适应市场需要找不到工作,这不仅是教育资源的浪费,也是人力资源的严重浪费.本文从市场对人才的要求出发,提出高等职业教育的改革方向,内容包括:学习型人才的培养、实践型人才的培养,教材改革和复合型人才的培养,推行双证制,专业设置的原则,教师队伍建设,校企合作办学,政府对高职教育的支持等等.

    社会需求高职教育改革

    试论小学班主任管理工作的创新

    毛朝华
    54页
    查看更多>>摘要:近年来,教学改革的不断深入,使得小学教育工作发生巨变,由此作为班级主要负责人的班主任必须与时俱进,积极顺应教学改革提出的要求,加强班主任工作创新和改进,以提高班主任工作成效.本文将结合班主任工作实际,探讨其现存问题,并提出针对性解决策略,从根本上保证小学班主任工作的有效性.

    小学班主任管理创新策略

    浅谈中小企业计算机网络的建设

    娄林森
    55页
    查看更多>>摘要:中小企业发展较快,但同时也面临着智能化、自动化、网络化水平不高的问题.本文通过对于中小企业的现状分析,对企业的计算机网络设计方案、网络测试与安全管理策略进行了探究,力求为现代中小企业的发展提供一种创新的思路.

    中小企业网络计算机技术

    浅析企业如何做好合同管理工作

    张许辉张静
    56页
    查看更多>>摘要:合同是商品经济的产物,是商品交换的法律表现形式;也是企业进行对外经济活动和对内有序管理的重要法律文件.合同管理是指企业对以自身为当事人的合同依法进行订立、履行、变更、转让、解除、终止以及审查、监督、控制等一系列管理活动的总称.其中订立、履行、变更、转让、解除、终止是合同管理的内容;审查、监督、控制是合同管理的手段.有效的合同管理是企业减免履约风险、节约成本,维护企业合法权益的最基本的要求.

    合同管理主要问题做法创新

    利用桌面云技术降低电子阅览室升级改造成本

    邓红军
    57页
    查看更多>>摘要:由于计算机更新换代较快,限于财力,各高职院校图书馆电子阅览室的机器设备往往无法及时更新,满足不了读者的需求.在电子阅览室升级改造过程中,如果充分利用桌面云技术,不仅能降低升级改造成本,还能进一步提高电子阅览室的管理水平和使用效率.

    图书馆桌面云技术电子阅览室

    互联网时代下图书馆发展新探

    邓雪南
    58页
    查看更多>>摘要:互联网时代图书馆发展面临前所未有的挑战与机遇,图书馆应紧跟时代步伐,变挑战为机遇,创新发展理念,加快推进新技术应用,实现自身跨越式发展,从而更好地满足读者的需求.

    互联网图书馆创新发展

    浅谈小学数学班主任教育教学管理有效结合

    蒋兴琼
    59页
    查看更多>>摘要:小学阶段主要为后期学习打下基础,帮助学生养成良好的学习习惯,这些目标的达成离不开班主任工作的支持.实际中部分小学数学教师同时兼任班主任工作,有必要整合数学教学与班主任工作.本文中笔者以此为出发点,分析有效结合小学数学班主任教育教学管理的措施,为小学生后期学习奠定基础.

    小学数学班主任工作结合措施

    关于高中班主任管理工作的五种策略

    赵阳
    60页
    查看更多>>摘要:新课改下,班主任的工作任务和工作责任范畴越来越广,越来越重.当前的高中教育体系下,"以学生为本的"教育体系已拉开帷幕.历来班主任与学生间息息相关的教学形态备受人们的关注.班主任的作用不仅要懂得和学生相处的道理还要引领学生走向学习,打开学习的天窗,为学生树立坚毅的教学目标,引导学生健全自身的品格,弘扬优秀的文化传统.作为教学中的重要角色——班主任一角,更要注重管理工作的策略和效率.下面我们将对高中班主任在任职期间所发展的五种策略进行研讨并加以扩展.

    策略方案以人为本高中教学

    小学班主任领导力改进措施

    陈巧灵
    61页
    查看更多>>摘要:处于小学阶段的学生,心智发展还不够成熟,很多方面需要老师的引领.班主任作为小学班级中的主要领导者,肩负着管理学生、教育学生的重任.小学阶段对于学生的成长是非常重要的一个时期,所以作为小学班主任,应当充分认识到自己所处位置的重要性,本文就着重分析了班主任领导力的重要性、目前小学班主任领导力现状以及增强小学班主任领导力的措施进行具体阐述.

    小学教育班主任领导力改进措施