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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    实施素质教育的创新性、培养创造型的栋梁人才

    胡志华
    347页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个民族缺乏独创能力,就难以屹立于世界民族之林.因此,实施素质教育要进行创造性教学.在学校开展创新教育对实施科教兴国战略和素质教育有着深远的现实意义和历史意义.作为教师启发和培养学生有创新意识,创新思维,创新技能,创新精神和创新能力的创造型人才是当今社会的大势所趋.

    更新理念营造环境培养习惯

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    小学作文教学中如何促进小学生的个性和谐健康地发展

    黄仙芹
    348页
    查看更多>>摘要：类同化的作文诱导将会压抑儿童的个性,扼杀儿童的创新意识;而开放型的作文教学,则能够在训练小学生作文能力的同时培养儿童良好的个性.

    小学作文个性培养健康

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    承认学生自学能力的差异,实行小学语文分层教学

    黄佐云
    349页
    查看更多>>摘要："分层推进,分类指导"就是在目标教学中实行目标分类,学生分层.在小语阅读教学中怎样实施分层推进,分类指导呢?首先制订教学目标要体现层次性的要求,其次承认学生自学能力的差异,实行预习分层,最后在课时目标教学基本式的几个教学环节中落实分层推进,分类指导.

    小学语文分类教学

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    如何培养学生表演艺术特性及情感表现方式

    苏云丹
    350页
    查看更多>>摘要：音乐从实质上讲是一种令人享受的表演艺术,音乐表演包括创作、表演以及欣赏等多个环节,其中表演是音乐创作与音乐接受之间的中间环节,表演在声乐表演艺术中占据着至关重要的位置,其表演水平如何,直接影响到观众对于声乐的理解以及接受.为此,在声乐表演艺术中,必须要加强对表演的重视程度.本文旨在从情感抒发模式的角度出发,探讨声乐表演艺术的特性及情感表现方式.

    声乐表演艺术特性情感表现方式研究

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    简析初中生物教学中环保教育的渗透策略

    王秀琴
    351页
    查看更多>>摘要：生物是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础.随着世界环境的日益恶化,人们对环保也越来越重视.作为初中基础课程之一的生物学科,是进行环保教育的主要途径,因此,必须引起初中生物教师的高度重视.在初中生物教学中,应该千方百计地做好环保教育的渗透,以增强学生的环保意识,提高学生的环保素养.

    初中生物环保教育渗透策略

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    高中德育教育的优势和必要性分析

    姜华
    352页
    查看更多>>摘要：高中德育教育是在学生学习理论知识的同时渗透道德素质教育的一种教育方式,就教育时机和教育环境而言有其独特的优势,一个是学生的认知能力较为成熟,另一个则是高中教学资源丰富,教师素质较高.在高中开展德育教育工作,既是高中素质教育的要求,也是个体发展的要求,在实际开展过程中,老师可以结合学生的实际生活,辅以情感教育,或者通过课外实践活动的方式,提升学生的道德认知,树立正确的人生价值观.

    高中德育教育优势必要性

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    如何激发小学生学习计算的兴趣

    李春玲
    353页
    查看更多>>摘要：提高小学生计算能力是学生形成技能、技巧,巩固所学知识,正确解决实际问题的基础.怎样才能提高小学生的计算能力呢?就是要在传统教学只重计算结果和课改中只重计算方法这两个极端中寻求平衡,充分发挥教师的主导、学生的主体作用,从以下几个方面抓好,抓落实,才能提高学生计算能力.

    小学数学计算能力兴趣培养

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    浅谈小学语文教学中的减负增效

    刘琳
    354页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂是实施"减负"、"增效"的主阵地,既要"减负"又要"增效",最根本的办法就是提高语文的课堂教学质量."减负"是减去学生过重的心理与课业负担",增效"是提高教育教学效率,最终促进每一位学生的发展.

    减负增效教学质量

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    要提高学生处理信息的能力

    刘芳
    355页
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    初中体育快乐教学初探

    刘荣建
    356页
    查看更多>>摘要：所谓快乐体育,从方法论角度上讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐于教,学生乐于学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼地发展,并让学生从"想学"到"敢学"再到"乐学",最终成为课堂真正的主人,在体育课堂中能真正品尝体育的快乐.

    初中体育快乐教学教学方法

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