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    关于对小学数学中低年级"四步计算课"模式的几点探讨

    董红彦崔亚荣
    177页
    查看更多>>摘要：小学时期为锻炼学生计算能力的重要阶段,对于增加小学生们的综合素质具有关键的作用,应该引起教师的应有重视.本文将分析小学数学教学中学生计算能力不足的现状与原因,并基于此提出加强学生计算能力的相应培养策略,以期能够提高小学数学教学中学生在计算上的综合能力.

    小学数学四步计算课培养对策

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    浅谈如何培养小学生写作兴趣

    董丽芳
    178页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.长期的语文教学实践使我深深感到培养学生兴趣是作文教学中至关重要的一环.它能有效地激发学生创作的热情和灵感,促进学生自主写作能力的不断提高.那么,如何培养学生的写作兴趣呢?我在逐步探索中得出几点粗浅的认识.

    小学生写作兴趣

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    《解三角形的进一步讨论》教学设计

    肖奋勇
    179页
    查看更多>>摘要：正余弦定理是解三角形的重要工具,是三角函数的重要应用,是在生活及生产实际中有着广泛的应用.

    解三角形教学设计

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    如何在初中语文教学中将阅读与写作有机结合——"以读悟写"

    祝兴玲
    180页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深入,教学模式与教学内容也出现了很多变化.在初中语文教学当中,阅读与写作是其中的重点内容,同时也是教学当中令师生都十分头疼的内容.为了提高初中语文的教学效率,促进学生阅读与写作能力的双重提升,教师在教学当中将阅读与写作有机的结合起来,以读悟写,以写促读,全面提升学生的语文素养,同时提高学生的语文成绩.文章当中便对于在教学当中结合阅读与写作的策略进行了研究.

    初中语文以读悟写阅读写作

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    例谈动量守恒定律中碰撞问题模型的教学设计

    盖晓丹
    181页
    查看更多>>摘要：动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一,是一个实验规律.本文针对碰撞这一问题,从动量守恒和总能量守恒的角度入手,找到解决问题的方法并对其进行总结归纳,以不变的知识和方法解决万变的题型,使学生们对一些难题迎刃而解,提高学习效率.

    弹性碰撞非弹性碰撞完全非弹性碰撞

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    基于学生个性差异的小学数学作业分层设计

    白雪艳
    182页
    查看更多>>摘要：小学数学是培养学生数字运算能力和抽象思维能力的基础性课程,学生的个性差异导致了数学学习水平和学习能力的不尽相同.小学数学教师应充分感知学生的个体差异,摒弃"一刀切"式的整齐划一教学模式,树立"人人都能获得良好的数学教育"的教学思想,设计符合学生学习状态和学习规律的教学方法和教学步骤.

    小学数学作业分层设计

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    巧设妙引 复习课也精彩

    汤丽芳
    183页
    查看更多>>摘要：任何一门学科的学习都需要复习,所谓"温故而知新".在教学中,复习课占有至关重要的地位,它不仅可以弥补学生知识的不足而且能使学生掌握的知识系统化,提高学生语言综合运用和灵活表达的能力.

    复习提高效率促进发展

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    错位相减求和方法在高中数学教学中的运用探究

    林碧智
    184页
    查看更多>>摘要：数列是高中数学课程中的重点和难点知识,其在高考中的考查方式多种多样,其中,运用错位相减法对数列进行求和是一个非常重要的考查方式.本文先简单介绍了错位相减法的背景,并对错位相减求和在高中数学中的运用做了简单分析,旨在探究该方法的有效运用.

    错位相减求和高中数学运用探究

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    游戏活动——让小学语文"活"起来

    李桂芳
    185页
    查看更多>>摘要：游戏无论是对哪个阶段的学生来说,都是有着不可言喻的吸引力.传统的机械教学已经无法适应学生的发展要求,枯燥乏味的语文课堂只会让学生更加反感学习.那么有没有哪些游戏活动可以和语文教学结合在一起,给学生更多表现自己的机会,提高积极性的同时还能让语文课堂更加丰富多彩呢?本文将会详细阐述如何通过游戏活动来增强学生的学习兴趣,让语文课堂真正"活"起来.

    小学语文学习兴趣游戏活动

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    小学高年级数学应用题教学策略浅析

    曾丽
    186页
    查看更多>>摘要：在小学高年级数学中,应用题是一个重要的部分,也是数学教学中的一个难点,能够培养学生逻辑思维、抽象思维、问题解决等各方面的能力,指导学生正确的掌握应用题解决技巧,对学生具有重要的作用.本文主要根据小学高年级应用题教学实际,探讨应用题教学的策略与技巧.

    应用题等量关系发散思维

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