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    幼儿园实施传统文化对培养幼儿优良品格的重要性浅谈

    钱莉
    63页
    查看更多>>摘要：未来对人才的要求是必然要有自己的特色,只有民族的才是世界的.国学大师南怀瑾说:"一个民族需要一种精神力量支撑,而一个没有文化根基的民族是没有希望的,没有自己的文化,民族就不会有进步,不会有创新."因此少年儿童了解中国文化传统,提高文化素质、品德修养,重塑中华民族传统文化精神是十分重要的.

    幼儿园传统文化培养幼儿优良品格

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    在幼儿教育中根植优秀传统文化之思考

    闫金凤
    64页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是人类的宝贵精神财富,具有育人的功能,是幼儿教育的重要资源.在幼儿教育中根植优秀传统文化,是继承和传扬中华传统文化的重要方式,也是培养幼儿良好道德品质和行为习惯的重要手段,对幼儿的健康成长具有不可忽视的作用.因此,作为幼儿教育两大主体的家庭和幼儿园要提高重视,探索有效方法将优秀传统文化根植于幼儿教育中.

    家庭教育幼儿园教育优秀传统文化

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    浅析民间体育游戏对幼儿的发展

    陈小钦
    65页
    查看更多>>摘要：游戏是幼儿生活的重要组成部分,不仅可以增强幼儿的体质,还可以促进亲子之间的交流,同时有助于幼儿心理品质的发展.本论文从体质、亲子关系、心理三个层面阐述民间体育游戏在幼儿成长中所具有的重要作用,以及如何积极引导幼儿参与到民间体育游戏中来.

    民间体育游戏幼儿发展

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    浅谈幼儿园趣味小篮球教学活动

    陈竹梅
    66页
    查看更多>>摘要：本文将在对幼儿园开展趣味篮球运动的现状进行研究的基础上,分析趣味小篮球在教学活动中展现的特色与优势,从而对趣味小篮球在幼儿园教学活动中的应用策略进行探讨,对现实的教学活动具有一定的实践意义.

    幼儿园趣闻篮球教学活动探索研究

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    刍议乡土资源在幼儿园数学教育中的应用

    陈蓓蓓
    67页
    查看更多>>摘要：数学是幼儿园课程体系中的重要组成部分,对于引导幼儿的成长具有关键作用.在教育体制改革背景下,幼儿园数学教育也应该实现不断创新,在帮助幼儿掌握基本算数知识的同时,促进其全面发展.由于数学知识具有一定的抽象性与逻辑性,很多幼儿在学习中会遇到较大困难,这也成了教师开展教学工作面临的主要阻碍.而乡土资源的有效运用,可以消除幼儿对数学知识的陌生感,促进其学习效率的提升.本文将对乡土资源在幼儿园数学教育中的重要性进行分析,探索乡土资源在幼儿园数学教育中的应用策略.

    乡土资源幼儿园数学教育应用

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    影视主题活动与表演游戏的有效结合浅谈

    林彧勤
    68,166页
    查看更多>>摘要：表演游戏是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技巧,再现该文艺作品内容的一种游戏形式.本课题关注影视主题活动如何与表演游戏有效的结合起来,如何让影视资源发挥它的作用,激发孩子表演的欲望以及创造性表演.

    影视主题活动表演游戏创造性表演

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    在影视主题活动中趣玩"房子"

    陆嘉惠
    69-70页
    查看更多>>摘要：信息技术运用于幼儿园日常教学,已成为教育发展的必然趋势.相对于其他大众传播媒介,影视媒介以其声画并茂、形神兼备、通俗易懂等特点,为幼儿提供了一种适合其年龄特点的文化形态,以影视为载体的文化,全方位地集中浓缩再现了社会生活,用影视表现出来的事物,具有一目了然、容易接受的特点,对幼儿有着巨大的吸引力.优秀的影视资源,能集叙事、表意、艺术表现于一身,集中了主题表达、构图、造型、灯光、色彩、表现力夸张等诸如此类的潜在的学习资源和表达灵感或火花或要素或价值,寓教于乐地再现在幼儿的面前,易于征服幼儿的视觉与听觉,并使其大脑产生强烈的共鸣与持久的记忆.

    影视主题活动折房子游戏幼儿教育

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    浅谈小学班级管理

    董淑霞
    71,73页
    查看更多>>摘要：班主任在班级管理中扮演着重要角色.作为一名小学班主任应多了解学生,讲究方法、悉心指导,这样班级才会焕发生机,出现"班风正、学风浓、学生综合素质高"的可喜局面.

    小学班级管理威信信心爱心

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    论初中班主任工作中后进生的转化

    钟其任
    72-73页
    查看更多>>摘要：伴随教育体制的改革,教育界对教学工作也有了更高的要求,要求班主任一切为了学生,尤其是班主任,在开展班级管理工作时,不仅要关注优等生,更应关注后进生,重视后进生的转化工作,使后进生能够被拉动,朝着更好地方向前行,这是班主任应切实做好的工作,彰显出教育工作的作用与价值.本文以后进生形成原因分析为出发点,着重探讨初中班主任工作中后进生的转化措施.

    初中班主任后进生转化

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    浅谈教师的心理素质

    初春来
    74页
    查看更多>>摘要：教师的心理素质能够促使教学成绩的提高,并且能培养学生的综合能力和创新能力,培养出社会需要的合格人才.因此教师的心理素质,特别是心理健康对教育的影响是每个教育工作者必须注意到的重要工作环节.

    心理素质教师

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