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    新课改下小学数学教学生活化探析

    吴秉谦
    1页
    查看更多>>摘要：小学数学教学生活化是推动小学数学教学水平进步的重要措施,对其应用分析能够提高小学数学教学质量.笔者结合实践工作经验,在文中从"生活化导入""生活化教学""生活化训练"和"生活化作业"四个方面对新课改背景下小学数学教学生活化模式的应用予以分析和研究.

    新课改小学数学生活化

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    关于新课改下小学数学课堂生活化教学的思考

    刘光花
    2页
    查看更多>>摘要：文章的研究旨在响应新课改的号召,将生活化教学方法有效融入到小学数学的教育教学中去,鉴于此,文章理论联系实际,综合文献资料、理论分析、案例研究、经验总结等多种研究方法提出了创设生活情境、组织生活化活动、布置生活化作业三个促进小学数学课堂实现生活化的策略,希望能够对一线小学数学教师教学实践工作的高质量展开有所帮助.

    新课改小学数学生活化教学教学策略

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    新课程下小学美术教学策略研究

    张秋实
    3页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,小学美术教学应该在理念层面和操作层面有明显的变革,教师应该在教育观念、教学方法、教学手段上有创新性的突破.这些变革与突破可以概括归纳为:深刻理解课程标准,合理制定教学目标;创设生动教学情境,活跃美术课堂气氛;关注课堂情感因素、切实提高教学效率;开展美术实践活动,发掘学生艺术潜质.

    新课程小学美术教学策略

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    新课程下小学信息技术教学策略研究

    林翠
    4页
    查看更多>>摘要：随着中国社会水平不断提升和科学技术的飞速发展,已完全进入信息化时代,以计算机为基础的信息技术也成为小学课堂中不可缺少的一门学科.因此,如何使小学生完全掌握信息技术这门学科和适应当今信息化时代的发展,如何在教学过程中提高学生的学习兴趣与创新能力,已成为教育界普遍关注的问题.针对小学信息技术教学方面,文章为如何提高信息技术的教学质量提出了相应策略.

    小学信息技术教学策略

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    新课改下实验教学在初中物理教学中的创新分析

    郭占培
    5页
    查看更多>>摘要：传统的初中物理教学,存在着教学模式单一,理论知识过于抽象,教学理念模糊等难点,使学生在物理学习过程中步履艰难.为解决这个难题,当前应实施新课改背景下的初中物理教学,将实践和理论充分结合,使初中生能在实验的乐趣中掌握物理知识,更加深刻地了解物理知识和规律,以便更好地利用物理原理.

    新课改背景初中物理实验教学创新

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    浅谈新课程下小学美术课堂教学

    陈方
    6页
    查看更多>>摘要：在美术教学中,笔者一改以往的传统"填鸭式"讲授,再进行"统一式"的作业要求为通过让学生看看、想想、说说、画画、评评等方式,来培养学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力.要知道,农村生活虽是平静的,却也是迷人的.笔者充分利用美术的特点把美术课上得生动活泼,使学生在愉悦的有兴趣的学习过程中,接受美的教育,把学生引向健康成长的道路.

    小学美术原生态"引子"

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    浅谈新课程下小学体育教学创新

    魏珣
    7页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂,教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命,当前教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式.要想让新课程保持旺盛的生命力,就要更新教学观念,创新教学方法,革新教学理念.总之,小学体育教学的创新,不要拘泥于固定的形式,要从一切地方入手,注意教学中的每一个环节,推陈出新,与时俱进,以更好地服务于体育教育事业.

    创新小学体育教学环节

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    浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养对策

    肖传喜
    8,27页
    查看更多>>摘要：创新不仅是一个国家发展的直接动力,也是一个人突破自我、获得成长的重要引擎.小学阶段作为学生创新意识发展的起步阶段,具有教育特殊性.教育工作者必须把握小学阶段教育契机,结合学生学习特点,实现对小学生创新意识的有效培养.新课程标准中提出,数学学科是培养学生创新意识、创新能力的重要途径,这也为小学数学教学提出了新的教学方向指导.

    小学数学创新意识培养对策

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    浅谈高中物理实验教学中学生创新思维的培养

    任鸿雁
    9页
    查看更多>>摘要：高中物理作为高中教学中一门极为重要的学科,在物理教学中实验占着极大的比重,越来越多先进的教学方法,随着新课改的实施,被应用到了高中物理的教学当中.而在物理课程中实验应用的关键是培养学生的思维能力,激发学生的学习兴趣.基于此,文章首先简要分析了在高中物理教学中实验教学重要性和有效策略,以此来供相关人士交流参考.

    高中物理实验教学策略应用分析

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    小学语文创新精神与实践能力的培养谈

    付金平
    10页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点.作为基础学科的重点,特别注重培养学生的创新精神.但是,由于汉语教学受到长期应试教育的影响,忽视了学生创新思维的培养.这增加了培养学生创新能力的难度,导致学生创新思维的缺失.那么,如何培养学生的创新能力和实践能力呢?

    小学语文创新精神实践能力培养途径

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