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    高中政治教学生活化策略分析

    王伟杰
    133页
    查看更多>>摘要：教育即生活,生活即教育.高效的政治教学模式必然是充满活力的,高效化的.为了满足现阶段高中政治的教学要求,进行生活化教学方法的应用是必要的,将政治知识与生活实践相结合,实现政治教学模式的优化;为了增强高中政治的教学效率,必须进行传统教学手段的更新.在高中政治教学中,教师要围绕学生所关注的生活话题展开教学,激发学生的学习兴趣,让学生在生活情境中感悟知识本质.本文对高中政治教学生活化策略进行了分析.

    高中政治教学生活化策略

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    启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用研究

    王勇
    134页
    查看更多>>摘要：启发式教学作为现阶段小学高年级数学教学中常用的一种教学手段,具有很强的实践意义,通过启发式教学能够有效的提高小学高年级数学教学的效率与质量,充分的弥补了传统教学方法中的不足与避免,从而有效的培养学生的创造能力,激发学生学习数学的兴趣,进一步提高学生参与学生的积极性与主动性,十分有利于学生的全面发展,因此,本文主要对启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用进行研究.

    启发式教学小学高年级数学教学

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    初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

    王子敬
    135页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,初中数学教学中培养和锻炼学生逆向思维能力势在必行.既能完成教学目标,又能提升学生的综合能力,有利于学生转变单一的思维模式,使学生对数学问题的理解更加透彻.笔者通过对逆向思维能力概述,提出逆向思维能力的培养策略,期望对数学教学提供参考性建议.

    初中数学逆向思维培养

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    谈构建小学体育与健康课程督导模式的几点原则

    王锋
    136页
    查看更多>>摘要：随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显,党中央、国务院对学校体育与健康课程实施质量密切关注.

    体育与健康自主探究

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    初中语文教育教学活动中开展师生互动的方式探究

    祁居荣
    137页
    查看更多>>摘要：新课改持续深入,初中语文课在新形势下面临的要求不断提升.在初中语文课上不仅要保证效率以及质量,还要对初中语文课的教学活动进行科学设计,迎合初中生的认知特点以及学习需求,从根本上锻炼初中生的素质和能力,开展有效的师生互动.本文分析的是如何对初中语文课各类教学活动开展科学的设计,促进师生互动的有效开展,并促进初中语文课效率以及质量的全方位提升.

    初中语文教育教学活动师生互动方式探究

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    快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析

    肖瑶
    138页
    查看更多>>摘要：在社会不断发展的背景下,人们的体育意识也在不断的增加.教育教学为人们的身体健康做出了贡献.在高中体育教学的过程中,教师要对教学策略进行更新,让学生能够在学习的过程中有着轻松的状态.快乐教学法在高中体育教学中产生了巨大的意义和价值.主要是让学生在进行体育学习的过程中,能够产生浓厚的兴趣,最终提升学生的身体素质.基于此,本文分析了快乐教学法在高中体育教学中的具体运用策略.

    快乐教学法高中体育教育教学实施策略

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    小学三年级英语课堂教学问题及应对策略研究

    蔡亚春
    139页
    查看更多>>摘要：小学时期是英语学习的重要阶段,学生学习英语既可以提升语言能力,又能够影响思想行为.课堂是实施教育教学的重要平台,良好的英语课堂教学可以帮助学生提升学习成绩,以科学的态度学习英语.为此,将从小学英语课堂存在的问题出发,深入探讨解决问题的有效对策.

    小学英语课堂教学问题策略

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    运用数形结合思想解决数学问题的策略研究

    薛伟轩苏雅鹃
    140页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学的过程中,教师要对教学模式进行更新,让学生在生动的学习氛围中感受到数学知识的魅力和价值.在此,教师要引导学生运用数形结合的思想解决问题.教师从学生的具体学习情况出发,为学生创建优质的教学课堂和空间.从本质上来说,数形结合思想主要就是指在实际教学的过程中把直观的图像和教学的具体知识进行有效的结合,学生会对数学知识进行透彻的理解和认识.教师在数形结合思想的启发下,让学生更加高效的解决数学问题.

    小学数学数形结合思想运用策略

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    小学语文教学中学生阅读能力的培养分析

    薛白云
    141页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学本身不仅是教学形式的一种,同时还是一种教育思想,加强阅读教学对于提高学生阅读方面的能力有非常大的帮助.因此,在当前新课程改革的背景下,应该针对小学语文阅读教学方法进行优化和创新,培养学生具有良好的阅读能力和阅读习惯.基于此,本文针对小学语文教学中如何培养学生的阅读能力的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生获得更加全面的发展.

    小学语文课堂教学学生阅读能力培养策略

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    道德与法制有效性教学策略浅析

    袁宏业
    142页
    查看更多>>摘要：初中教育阶段是学生学习拓展的主要阶段,初中思想品德教育中道德与法治教育与学生自身拓展紧密联络,在现今的教育中还存在诸多问题,受以往传统教育意识的影响,教师还没有摆脱填鸭式的教学实践模式,并没有将学生作为探究的主体,使学生对思想品德教育中道德与法治课程的学习热忱不高,没有达到很好的培育效果.如何优化初中思想品德教育中道德与法治教学措施、加强学生学习热枕、增强初中道德与法治教学质量,是我们教师值得关注的问题.

    思想品德教育专业素养教学方法互动

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