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    谈高中地理新课标中课程目标的内容创新

    张海龙
    11页
    查看更多>>摘要：新课标提倡,高中教师在开展地理教学的过程中,一定要跟随住时代的发展,对课程目标内容进行更新、创新等,只有这样才能够满足教学需求,使学生得以更好的进步、发展.基于此,本文将以此为话题,对其的内容创新进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    高中地理新课标课程目标内容创新

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    浅谈高中化学教学中学生创新能力的提升

    林鑫
    12页
    查看更多>>摘要：在化学教学中培养学生主动提问的能力是一种创新性的教学方式与趋势,教师应该根据已有的教学经验、学生的自身特点制定合理的教学方案,使学生在学习中由被动转化为主动,充分地调动学生的学习积极性,并进一步促使学生在提出问题后积极思考、分析、解决问题,从而充分发挥学生在学习研究当中的主体作用.本文通过以提问方式对"在化学教学中如何培养学生的创新能力"作了详尽的分析与研究.

    高中化学创新能力提升

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    探讨新时期小学语文教学中运用信息技术的措施

    王华
    13页
    查看更多>>摘要：信息技术的出现为小学语文教学模式优化带来了新的活力,教师可以发挥信息技术的优点,对语文教学方案作出适当优化,给学生提供多样化的语文学习途径,帮助他们逐步完善自身语文综合能力.本文结合小学语文教学现状,探究如何有效使用信息技术.

    小学语文信息技术情境构建

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    基于信息化环境下初中数学函数教学的策略分析

    程绪友
    14页
    查看更多>>摘要：数学是一门抽象性的学科,学生们在学习数学时难免会存在着一些问题,阻碍学习的效率.随着信息技术的发展,在社会的各个领域中都存在着信息化技术的应用,在数学教学中也不例外.信息化技术为初中数学函数教学提供了多样化的教学手段以及教学资源,帮助学生们了解和掌握具有抽象性的函数知识,显著提升学生的学习效率和积极性.

    信息化环境初中数学函数教学的策略

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    信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究

    蒋小波
    15页
    查看更多>>摘要：自 21 世纪以来,我国的信息技术也得到了高速的发展,呈现出一种高速发展的趋势,而信息技术和教育教学的融合,成为教育未来的发展方向.因此,在这样的教学形式下,小学教师在数学教学中,也应促使信息技术和教学各个方面的整合,以此加强教学的信息化建设,使得教学成效得到保障.基于此,本文将对信息技术的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    信息技术小学数学实践研究

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    微视频在高中物理课堂教学中的实践应用

    裴欣
    16页
    查看更多>>摘要：近年来,科技实现了飞速发展,其在教育领域当中得到普遍运用,同时也对教学提出更高要求.如今,微新闻、微电影、微博以及微信已经变成人们生活当中不可缺少的一个部分,同时,微视频也进入到了课堂教学当中.凭借微视频,教师可以对学生物理兴趣进行有效激发,促使其主动积极地对知识进行构建.而且,通过对微视频加以运用,教师可以对生活化的物理情境加以设置,以此来培养学生借助物理知识对现实问题加以解决的能力.基于此,本文旨在探究高中阶段物理教学当中微视频的具体应用,以期给实践教学提供相应参考.

    高中物理微视频课堂教学

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    现代教育技术在小学数学课堂教学中的运用

    陈小如
    17页
    查看更多>>摘要：随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,高科技技术融入到校园教育工作中,给校园教学带来了焕然一新的局面.而本文就针对小学校园中数学课堂教学工作的开展情况进行分析,提出现代教育技术在小学数学课堂中的应用,希望能够有效改善课堂传统教学的弊端,优化课堂教学模式,提高学生的积极性,为学生未来的良好发展打下坚实的基础.

    现代教育小学数学课堂

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    如何完善小学科技创新教育的策略研究

    陈隽
    18页
    查看更多>>摘要：为顺应素质改革发展需求,小学学校需重点加强学生创新思维和能力的培养.从而为国家科学进步和发展,奠定良好的人才储备基础.而科技创新课程作为小学阶段重点教育项目,是决定学生创新能力培养的重要学科载体.因此,作为教师需要结合小学生素质建设实际需求,对科技创新教育方法和策略加以创新,从而保证活动开展更加高效.鉴于此,本文主要围绕优化小学科技创新教育的必要性,以及具体的优化路径,展开有效分析.

    小学科技创新教育

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    浅议语文教学与信息技术的深度融合

    韦琼清
    19页
    查看更多>>摘要：信息技术运用于语文教学,要根据语文教学的"听、说、读、写"的根本任务设计教学内容,形成教学内容程序化,最终达到提高学生"听、说、读、写"能力的目标.我们要将信息技术手段优势与传统教学手段优点有机结合起来,真正提高课堂教学的质量与效率.文章从四个方面阐述了在语文教学与信息技术的深度融合.

    语文教学信息技术融合

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    浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用

    唐海勇
    20页
    查看更多>>摘要：信息化教育技术,是以信息技术为载体的,一种全新的教学手段,相较于传统教学模式,信息化教学所呈现的效果更为显著.在小学数学教学领域,教师需要合理利用信息技术,组织课堂教学,从而进一步优化课堂环境,全面提高数学课堂效率与质量.鉴于此,本文主要围绕教育信息化技术,在小学数学教学中的作用以及具体应用展开有效分析.

    小学教育信息化技术小学数学教学应用

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