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    略论"一本多剧"活动的读编演评"四维模式"

    李淼
    31页
    查看更多>>摘要："一本多剧"活动的实施分为读、编、演、评四个环节,读就是遴选、阅读、理解绘本;编就是改编、创编、续编剧本;演就是语言、动作、艺术的完美结合;评就是在展示、分享、交流中进行评价."一本多剧"活动的四个环节是相互衔接的整体,构成相互作用的"四维模式",使"一本多剧"活动对教师和大班幼儿的发展均起到了积极的促进作用.

    "一本多剧"读编演评"四维模式"

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    走多样化路线优化班级管理

    高亭亭
    32页
    查看更多>>摘要：班级管理是教育的重要组成部分.在素质教育的大环境下,教学改革热火朝天之际班级管理政策也随之改变.因而,身为班主任必须转变观念优化班级管理以适应新课程理念,做好教改的保障工作.那么,如何优化班级管理呢?在"以生为本"的理念下,班主任应该形成两个主体意识,从"情感"、"制度"、"自我"三方面出发,建立全新的班级面貌.

    初中班主任班级管理

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    浅谈班主任管理艺术

    陈碧
    33页
    查看更多>>摘要：班主任工作一直以来都是一大难题,如何从一位年轻的教师成长为一位经验的老班主任,我将从学生方面"知","观","思",教师自我提升方面"畏","敬","亲"谈谈自己的经验总结.

    绿叶知观思畏敬亲

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    小议小学教师如何进行学生教育管理

    石莉伟
    34页
    查看更多>>摘要：学生是课堂的主人,是教学改革的核心,只有营造出良好的氛围,加强对学生的管理,课堂教学才会得到有效的提高.为此,小学教师要从实际出发,结合学生的情况,突出以学生为核心的教学理念,细致地分析学生面对的各种问题,针对学生自私自利、以自我为中心的消极思想,进行有效地管理,转变和更新教育教学观念,积极地探究全新的管理模式,真正把德育教育放在教学的首位,切实推进德育教学的有效实施和开展,以提高学生的整体素质,实现有效的教学管理.

    小学教师学生教育管理

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    加强校园安全文化建设提高师生安全文化素质

    田晓琳
    35页
    查看更多>>摘要：在当代,建设中小学生的安全文化已是老生常谈,安全的本质文化就是找到效率与安全的共点.中小学安全文化的发展是建设和谐美好校园的必经之路,在安全的校园里学习与成长,是老师与学生的共同心愿.保障学校的公共财产和师生的安全是全社会的共同心愿,各大学校只有增加了校园安全的文化建设,才能够实现全面素质教育的稳定发展.

    校园安全文化建设师生安全中小学文化素质

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    班主任管理工作刍议

    王亚刚
    36页
    查看更多>>摘要：班主任管理工作中深切的感悟,在班级管理中班主任尊重学生、关心学生是一种爱,严格要求学生也是一种爱,而且是一种富有责任的深沉的爱.

    细节管理观察和谐

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    刍议中学班主任工作的管理与实践

    曾剑锋
    37页
    查看更多>>摘要：中学阶段,是孩子身心发展成熟的一个重要阶段,是培养学生学习能力,树立世界观、人生观的重要阶段.中学班主任在中学生的在校教育中扮演着重要的角色,清楚认识中学班主任的工作内容、制定有效的管理措施显得极为重要.

    中学教育行为养成班主任班级管理

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    初中生消防安全教育策略研究

    常运生
    38页
    查看更多>>摘要：以中学校园为典型环境,面对各种消防安全问题,我们有针对性的进行消防安全教育,在消防安全实验和实践当中寻得科学高效的教育策略,以更好的落实校园消防安全教育活动.

    初中生消防安全现状教育策略

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    民族地区小学班级管理工作之我见

    宁玉仙曹子君
    39页
    查看更多>>摘要：班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法.

    民族地区班级管理能力与方法

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    班主任对农村留守儿童的管理途径探索

    刘志坚
    40页
    查看更多>>摘要：近年来,很多农村夫妻外出务工,将儿童留在家中,从而产生了大量的"留守儿童".这些儿童缺少父母的陪伴和关爱,在思想上和行为上都需要班主任的关心和引导.在本文中,笔者将从班主任管理工作出发,探索如何对农村留守儿童进行管理.

    农村留守儿童管理班主任工作有效方式

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