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    现代教育技术在素质教育中的作用

    邱雪婷
    11页
    查看更多>>摘要：本文阐述了现代教育技术在深化教育改革、全面推进素质教育过程中的重要作用,应把教育技术当作工具、资源和环境,还要注意在引现代教育技术入教育教学的过程中,把握好其与传统教育模式方法的关系.

    素质教育现代教育技术

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    试论微课在初中化学教学中的运用

    益西龙桑
    12页
    查看更多>>摘要：当前世界现代化信息技术迅猛发展,出现很多现代化的教学方法.作为新型的教学方法,微课在我国教育界的应用已经获得了较为显著的效果.虽然相较于其他教学方法,微课发展得较晚,但发展速度却十分迅速,并且在初中各个学科都取得了不俗的成绩.为了让微课在初中化学中的应用能够提高课堂教学效率,降低学生的课堂教学难度,实现素质教育水平的不断提高.因此,本文将对此展开深入研究.

    微课初中化学运用策略

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    点燃学生思维的火花——浅谈初中语文教学中学生创新思维能力的培养

    李春梅
    13页
    查看更多>>摘要：随着社会不断发展,教育改革不断推进,我国对于人才的培养,提出了更高的要求,在教学中,更加注重学生综合素质的提高,而对于学生创新能力的培养,也是当前重要的教学内容之一.传统的教学方式,已不再适应新的发展目标,必须加快创新步伐,探索新的教育模式,才能让课堂"活"起来,不断提升学生创新思维与能力,顺应时代发展潮流.本文从以下方面进行探索,培养初中生的创新思维能力.

    初中语文教学创新思维能力培养

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    初中德育管理新途径探究

    李勇光
    14页
    查看更多>>摘要：随着我国初中教育事业的不断发展与进步,在当今时代背景下,初中德育教育的核心已经发生了极大地转变,由原来的以培养学生的思想品德知识水平为核心逐渐地转变为以立德树人教育为核心.在这种情况下,传统的初中德育管理模式已经很难满足现阶段初中德育教育工作的需求.在这种情况下,就必须要对教育理念以及德育管理方法进行有效地创新,并在此基础上创设出良好的校园德育氛围,以此来不断地提升初中德育教育管理质量.本文主要就初中德育管理新途径做了简要的分析.

    初中德育教育管理立德树人创新

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    信息技术与初中生物教学整合研究

    朱雷
    15页
    查看更多>>摘要：信息技术已经逐渐"侵蚀"到社会生活的方方面面,教育领域也不例外.传统的授课模式下初中生物教学这一更注重理解和实验的学科教学效果并不理想,实现信息技术和初中生物教学的整合能够激发学生们的学习积极性,生物学科的教学更加生动形象,教学资源共享的可能性和便利性大大提升,是让初中生物教学迈上新台阶的重要方式.

    信息技术教学模式生物教学

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    山区小学数学多媒体教学应用效果

    朱家平
    16页
    查看更多>>摘要：多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助,提高了教学质量,从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣.因此,通过多媒体所具有的优势开展教学能够带来良好的效果.在多媒体的条件下,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音以及结合在一起,把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难.从农村小学在数学教学方面多媒体的现状分析入手,然后从多媒体在农村小学教学中具体应用角度分析其运用策略与效果.

    山区小学数学教学多媒体教学应用效果

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    信息技术与高中地理教学有效整合的方法研究

    唐超
    17页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在各行各业的广泛应用,教育领域也受到了很大的影响.加快教育信息化是实现教育现代化的一个重要途径.因此,推进信息技术与地理学科的融合,能更好地使教学方式多样化,从而更好地提高教学效果.结合当今地理课堂中现代信息技术的运用问题,进而提出现代信息技术与高中地理教学有效整合的策略与方法.

    信息技术高中地理教学整合策略

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    小学数学创新教育研究

    周永祥
    18页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,科技的进步,"创新"一词受到了社会各界的广泛关注,并且被运用到了教育理念和教育模式的创新开发上,为提升学生的学习能力和教学水准做出了很大的贡献.本文主要立足于小学数学课堂,研究小学数学教学的创新对策,以期为促进数学教学的发展提供教学思路.

    小学数学创新能力培养策略

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    如何在小学语文教学中培养学生的创新思维

    吴利
    19页
    查看更多>>摘要：多年来,语文教育在传统应试教育的影响下,走入误区.教师按照陈旧的教学方式,一直以照本宣科的课堂教学手段教导学生,学生也只能一味的接受,很少进行对自身思维意识的拓展.因此本文结合小学语文教学活动,谈谈培养学生创新素质的一些做法.

    小学语文课堂教学创新思维

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    基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的有效应用

    罗小江
    20,84页
    查看更多>>摘要：基于微课的翻转课堂模式,是信息技术与课程的有效整合,是顺应教育信息化改革创新的诉求.将其灵活应用于小学数学教学过程,能构建有效教学活动,提高学生自主学习能力,激活自主创新思维意识.本文主要对此教学模式在小学数学课堂实践中的有效性进行分析与论述,积累、总结经验,深化课改.

    微课翻转课堂小学数学有效应用

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