首页期刊导航|大学
期刊信息/Journal information
大学
大学

月刊

1673-7164

dxyjpj@126.com

010-82080660

100088

北京市北三环中路46号中国教育科学研究院《大学》（学术版）编辑部

大学/Journal University
查看更多>>《大学》（学术版）由中央教育科学研究所所长袁振国教授担任编委会主任，教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和编委会委员，中央教育科学研究所高等教育研究中心负责编辑出版。以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。适合全国各类高等院校的书记、校长、中层管理者、行政人员、教师、高等教育理论工作者及其他关注研究高等教育发展的各相关机构专业人员、中学教师阅读。
正式出版
收录年代

    独立学院创新创业人才培养模式探索与实践——以烟台大学文经学院为例

    高琦王燕
    74-76页
    查看更多>>摘要：研究创新创业教育对帮助大学生个人就业、提高学院教育质量以及推动国家经济繁荣与社会进步都有着极其重要的意义.独立学院作为高等教育的重要组成部分,应该积极开展创新创业教育工作,加大应用型、创新型人才的培养力度.本文以培养大学生创新创业能力为研究视角,探讨了独立学院现阶段开展创新创业教育时遇到的问题,并以烟台大学文经学院为例,基于对学生创新创业能力和意识的分析,提出了"理论+实验+实践"教学体系与"吸收+训练+内化"能力培养相结合的人才培养模式.

    独立学院创新创业教育人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    双创大赛视域下高职学生就业能力提升路径研究

    李志斌
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着供给侧改革不断深入,职业院校毕业生就业难问题受到了社会各界的广泛关注.本文通过对就业能力内涵及构建要素进行研究,以问题为导向,探讨双创大赛提升就业能力的理论依据,试图把创新创业教育融入人才培养全过程,提出通过深化创业大赛与就业能力间的关联、优化课程设置、融入校企双导师、搭建平台加强竞赛成果转化、建立完善运行机制等方式构建双创大赛视域下高职学生就业能力提升的路径,推进高等教育综合改革,促进学生更高质量创业就业.

    创新创业就业能力职业教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代学徒制视域下高职大学生工匠精神实践教育探究

    何连军梅笑雪
    79-80页
    查看更多>>摘要：现代学徒制改革是经济社会发展到全新历史阶段,针对职业人才培养提出的一项重大举措,与国家大力弘扬的工匠精神有着密切的内在联系.本文通过对现代学徒制、工匠精神内涵的阐述,在把握二者本质的基础上,探析了现代学徒制视域下,在高职院校中开展工匠精神实践教育的必要性.并据此提出了校园工匠精神文化场域营造、校企深度合作教育模式、师资队伍建设等方面的优化路径,为高职院校工匠精神实践教育提供借鉴.

    现代学徒制高职学生工匠精神

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职学校学生文化基础课学习动机研究

    王小雨
    81-82页
    查看更多>>摘要：当前,部分中职学校存在着明显的重技能轻文化的现象,导致学生文化基础课学习动机弱,学习积极性不高,限制了中职教育向更高层次发展.本文运用问卷调查法,调研了陕西榆林某中职学校学生文化基础课学习动机的现状,分析造成学生学习内外动机不足的主要原因,并据此对中职学校文化基础课教学提出建议.

    中职学生学习动机文化基础课

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "双一流"建设背景下中医药院校化学类"以学生为中心"教学模式研究

    杨晶汲丽丽董雪莲
    83-84页
    查看更多>>摘要："双一流"建设背景下,化学类课程对高等中医药院校中药学类、医学类专业学生来说,是重要的专业基础课程,其学习会影响后续专业课的学习,进而影响人才培养的质量效果,即化学类课程的教学效果.为提高该类课程的教学质量,相关院校可实行"以学生为中心"的新型教学模式.该教学模式优化并改进课堂的授课形式,教学过程不再以教师为主体,而需要学生积极参与到教学过程中,通过师生共同合作的方式来实现教学的全过程."以学生为中心"的教学模式突出了学生的中心地位,培养了学生的自学能力,激发了学生的学习热情以及运用知识的能力.实践证实,采取这些方法后,化学类课程取得了较好的教学效果.

    "双一流"建设化学网络教学平台"以学生为中心"

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代高校新商科人才培养模式研究

    陈柳源陆晓凤
    85-87页
    查看更多>>摘要：新时代的大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新兴行业和技术,给商业世界带来了急剧变化,催生出社会对新商科人才的巨大需求,这对传统商科人才培养模式提出了挑战.商科人才培养的重点不应局限于能适应环境变化的人才,更重要的是培养具备开创精神、勇于突破创新、引领时代发展的创新型人才.为此,本研究提出构建"1-2-3-4-5"新商科人才"三创"能力培养模式,以期为新时代的高校商科人才培养提供有益参考.

    新时代高校新商科人才培养模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代大学生国家安全教育的方法研究

    李焱许欣谢宜勤
    88-89页
    查看更多>>摘要：当下国家安全形势错综复杂,但大学生的安全意识水平尚未大幅提升,很难适应当下国家安全的形势需求.大学生是社会主义事业发展的生力军,大学生是否具有正确的国家安全意识,将直接关系到国家的稳定和社会主义建设的成败.本文通过对国家安全形势的分析,为新时代大学生国家安全教育提供了一些方法建议,以期在增强大学生国家安全意识的同时,为国家安全战略的有效实施奠定良好基础.

    国家安全理性爱国校园文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "一带一路"背景下高校外语人才培养策略探析

    丁一
    90-91页
    查看更多>>摘要：在"一带一路"倡议背景下,无论是经济贸易维度的合作需求还是文化维度的交流和发展,都将外语人才的培养工作提到了重要的地位上.本文以"一带一路"为宏观研究背景,以俄语专业人才培养为目标,分析"一带一路"倡议背景的基本含义及其与俄语人才培养的关系,剖析现阶段俄语人才培养中存在的问题与不足,并提出对应的问题解决对策.研究分析可知,现阶段高校俄语专业人才培养中存在教学区域分布不科学、教学方式传统、培养目标不明确三方面的问题,只有通过优化调整培养目标,创新丰富教学方法、树立科学合理的教学目标,方能取得预期的培养效果,满足"一带一路"背景下的俄语人才培养需求.

    "一带一路"高校教育俄语人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代少数民族预科生自主培养的研究与实践

    姚远张大林王潇
    92-93页
    查看更多>>摘要：少数民族预科教育既是高等教育的组成部分,也是少数民族教育的重要形式之一.新形势下,各高校应针对少数民族预科生的特点制定合理的培养目标,优化培养模式和管理方式,构建"协同育人"的教育管理联动机制,采取分层教学和注重实用性教学,以此提高少数民族预科生的综合能力.本文以东华大学为例,探索少数民族预科培养模式,不断发展和完善预科生自主培养体系,对实现预本教育协调发展、提高预科教育教学质量具有积极意义.

    少数民族预科教育自主培养培养体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于调查分析的本科生导师制优化策略分析

    龚维黎阳裴响林
    94-95页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国高等教育改革工作的不断发展与深化,本科生导师的培养模式在各大高校如火如荼地进行,对于本科生培养工作的提升具有良好的推动作用.本文针对现阶段本科生导师制的发展情况展开了调查,结合调查结果,分析当前我国本科生导师制发展过程中存在的问题以及相关原因,同时探讨了相应的优化策略.发现本科生导师制在落实的过程中,需要加强合理宣传、建立与完善本科生导师制的工作制度、积极做好本科生导师制监督工作以及做好绩效考核体系的建立与完善,旨在合理推动我国本科生导师制水平的提升与优化,为我国高等人才队伍的培养奠定良好的基础与保障.

    高等教育本科生导师制调查分析优化措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据