首页期刊导航|大学化学
期刊信息/Journal information
大学化学
北京大学 中国化学会
大学化学

北京大学 中国化学会

段连运

双月刊

1000-8438

dxhx@pku.edu.cn

010-62751721

100871

北京大学化学楼C202

大学化学/Journal University Chemistry
查看更多>>教学辅导刊物。内容涉及教育方针、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、国内外学术动态等，为提高化学教学水平服务。
正式出版
收录年代

    矿物药的理化鉴别与含量测定实验教学改进设计

    邵江娟李璇翁婧丹陈晓蕾...
    137-142页
    查看更多>>摘要：对本科无机化学教学实验中"矿物药的鉴别"实验进行了改进,选用6种外观难以区分、类白色的矿物药粉末作为实验对象,创新地设计了矿物药鉴别的盲盒实验,并增加了含量测定内容,优化了部分离子的鉴别方法,能够让学生体会无机化学反应在药物鉴别和分析中的现实意义,并强化了本科生灵活运用理化反应原理解决实际问题的能力.

    矿物药无机化学实验鉴别分析教学改进

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    高校化学实验室精细化管理探析

    周立敏张岩陈岩
    143-148页
    查看更多>>摘要：随着高校化学实验室的不断发展,实验室管理的重要性也体现得愈加明显.精细化管理是实验室管理的一种重要方式,它可以提高实验室的效率和安全性,保证实验室安全、高效地运转.结合化学实验教学的特点和我校教学实际,我们提出了强化实验教学的精细化与全过程管理的理念.本文将从实验室管理的现状、精细化管理的必要性、精细化管理的实施和精细化管理的效果等方面进行探讨.精细化管理重在解决怎样管、管什么和谁来管的问题,通过实施实验室精细化管理将有助于提升实验室管理的效益,进一步助推创新型人才的培养.

    化学实验室精细化管理管理举措管理效果

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    3,3-二苯基-3H-萘并吡喃化合物的合成与光致变色性质——一个综合有机化学实验设计与教学实践

    赵以豪饶继田韩杰
    149-155页
    查看更多>>摘要：将Claisen重排、光化学反应及固相合成等引入有机化学实验,开发了一个综合有机化学试验——3,3-二苯基-3H-萘并吡喃(3H-NP)的合成与光致变色性质研究.采用液相及固相合成两种方法合成了产物,对比考查了合成方法对收率的影响,并通过紫外-可见吸收光谱研究了产物的光致变色性质的影响.本实验将科学研究过程融入教学实践,有利于培养本科生的科学素质和创新能力.

    3,3-二苯基-3H-萘并吡喃固相合成光致变色Claisen重排绿色化学

      原文链接:
    • 万方数据

    数字化赋能无机与分析化学实验的教学资源建设及应用

    方思敏吴红刘卫魏伟...
    156-163页
    查看更多>>摘要：数字教育是推进教育高质量发展的重要途径,而数字资源的建设与应用显得尤为重要.在数字化赋能的时代背景下,我校无机与分析化学实验课程从制作教学视频资源库、开发双语版虚拟仿真实验、引进优质共享资源三方面建设教学资源,并应用于教学实践中,从而丰富数字化教学资源,推动网络教学平台的完善与混合式教学模式的改革,最终增强实验教学灵活性,促进教学形式多样性,提高课堂教学有效性.

    无机与分析化学实验课程数字教育教学资源的建设与应用

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    有机化学基础实验室精细化管理的探索与实践

    廖梦尘阳华刘又年何震...
    164-173页
    查看更多>>摘要：本文从中南大学有机化学基础实验室日常教学管理工作实际出发,介绍了一系列精细化管理改革措施与实施细则.通过引入药品动态数字化出入库、仪器定点分区化摆设、危险废弃物流程化处理的管理模式,为师生打造规范、安全、整洁、方便的实验教学环境.同时,本文创新性提出"玻璃仪器认领处"与"自我检查、'排长'复查、实验教师三查"的实验室管理制度,借以充分调动学生主动性与积极性,培养学生的"主人翁"意识.从而实现有机化学基础实验室整体管理水平和教学效率的提升.

    有机化学实验实验室管理精细化管理改革措施

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    探索有机化学中的镜像世界:课程思政视角下"对映异构体"的教学设计

    姜晓蕾胡芳东
    174-181页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校培根铸魂、落实立德树人根本任务的重要战略举措.本文以对映异构体为例,从文学作品中的镜像关系、对映异构体的生物活性、我国科学家在不对称合成上的研究等角度,将专业知识与文学经典、职业道德、探索精神、创新研究与家国情怀等思政元素相融合,构建"智育与德育"协同的有机化学课程思政体系.这种体系旨在推动专业教育与思想政治教育相辅相成,既培养学生的专业技能,也提高他们的思想道德素质,以造就德才兼备的化学专业人才.

    对映异构专业知识前沿研究课程思政教学设计

      原文链接:
    • 万方数据

    高校化学药品库安全设施配置的探讨

    刘海峰肖勇袁腾林碧敏...
    182-188页
    查看更多>>摘要：初步介绍了国内危险化学药品存放相关标准的发展过程,探讨了药品库的安全设施改造.从水电照明设施、监控系统、通风系统三方面出发提出药品库安全设施配置思路;然后根据化学品性质分成常规药品库,易制毒药品库,易制爆药品库,剧毒药品库四种类型,对四个不同类型的药品库提出了安全设施的配置方案,为加强国内高校药品库安全设施建设工作提供借鉴.

    安全设施常规化学药品库易制毒药品库易制爆药品库剧毒药品库

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    依托实验室技能大赛促进基础化学实验改革

    颜微汪彩绫汪莉宋永海...
    189-194页
    查看更多>>摘要：传统的基础化学实验课程存在缺乏实验室安全教育、教学方式单一、课程内容不能及时跟上时代的发展、学生重理论而轻实践等诸多问题.实验室技能大赛可以为基础化学实验课程的改革提供活力与指引,促进对学生的因材施教并提升学生的心理素质.我院近几年尝试了依托实验室技能大赛促进基础化学实验课程的改革,取得了良好成效,希望可以为高校基础化学实验课程的改革提供参考.

    实验室技能大赛基础化学实验改革

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    专业认证背景下化学综合实验课程教学改革与实践

    高霞潘会宾乔成芳陈凤英...
    195-202页
    查看更多>>摘要：在专业认证背景下进行化学综合实验课程教学改革,对提高化学专业实践类课程质量具有积极作用.根据化学综合实验课程特点和化学专业认证要求,商洛学院化学专业综合实验课程通过整合与优化实验教学内容、丰富实验教学资源、改革实验教学方法、构建以核心素养为导向的多元化教学模式和评价体系等实践,增强了学生的自主探究实验能力,促进师生、生生间的有效交互,助力学生核心素养的提升与培养.

    专业认证化学综合实验教学改革

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    无机化学实验课程学生成绩考核改革探索

    朱伟钢田昀张志成高洪苓...
    203-209页
    查看更多>>摘要：近年来无机化学实验课程内容的更新和教学资源的多维度信息化,使学生课程成绩的评价方式改革显得十分迫切.本文介绍了天津大学无机化学实验课程建设发展概况,阐明了学生成绩评价方式改革的必要性,总结了具体的改革实践措施及效果,归纳了不足之处和未来改进提升计划,为无机化学实验课程教学同行提供借鉴参考.

    无机化学实验学生成绩考核评价改革创新

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普