首页期刊导航|读写算（教研版）
期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    试论如何培养聋生的阅读能力

    张丽丽
    98页
    查看更多>>摘要：由于聋生的生活经验少,对于一般文章不感兴趣,语言能力发展迟缓,对文章中的语句不大了解.因此聋生就会逐渐地失去阅读兴趣,导致避开文字,减少文字性资料的阅读.针对这些情况,结合我在教学工作中的实践,浅显地谈一谈培养聋生阅读能力的几点做法.

    聋哑学生特殊教育阅读口语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论“读—导—练”三段式教学模式的内在联系

    张仕禄
    99页
    查看更多>>摘要：本文主要阐述了“读—导—练”三段式特色教学模式中“读”、“导”、“练”三个环节之间的内在联系,以及在具体的课堂教学中如何恰到好处灵活机动地运用这种教学模式,使之促进课堂教学效率和教学质量的提高.

    三段式教学特色模式内在联系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    德教无痕润物无声

    张素婷
    100页
    查看更多>>摘要：班主任的德育工作要触及学生的灵魂,才能起到教育的效果.而空洞的说教和法制化的管理往往难以深入学生的内心深处,所以,难以达到立德树人的教育目的.因此,我们呼唤“无痕教育”,让学生在不知不觉中接受道德洗礼,见贤思齐,见不贤而内自省.

    班主任德育无痕教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何提高小学音乐教学中学生的鉴赏能力

    张学兵
    101页
    查看更多>>摘要：作为一名小学音乐教师,要抓住小学生的心理特点,这样才能提高学生对音乐的鉴赏能力.音乐作为一门艺术在我们的生活中起到了至关重要的作用,孩子们可以通过音乐自由的想象,快乐的成长.所以,教师要增加孩子听音乐的次数,让孩子多听,使幼儿深刻理解音乐的含义,并能够全面加强幼儿对音乐的感知,还有利于他们身体的协调性发展.从而提高音乐鉴赏能力.

    小学音乐提高鉴赏能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨如何将德育教育渗入小学语文教学之中

    赵军
    102页
    查看更多>>摘要：在小学语文教育教学中,德育教育承载着学生沉淀的文化素质,肩负着提升学生个人修养的重要任务.在德育教育中感悟生活和学习,是学生的必要阶段.本文针对德育教育在小学语文教学中的渗透和发展进行探究,供同行业工作者参考.

    德育教育小学语文教学教育素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学生的学习心理障碍与转化

    陈彦波
    103页
    查看更多>>摘要：小学的心理障碍是后天不良环境的影响和自身生理、心理发展所产生的内部矛盾造成的.如果这种心理障碍得不到及时转化就会酿成心理疾病,就会影响着小学生正常的学习和生活,就会明显地阻碍少年儿童的身心发育和良好品德的形成和发展.所以说,在现代教育中,应该把小学生品德心理障碍这一课题,作为教育工作的重要内容来研究.分析形成心理障碍的原因与表现,具有针对性的进行转化.

    心理障碍转化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学英语小组合作学习中存在的问题及策略

    郑福春
    104页
    查看更多>>摘要：英语小组合作学习的模式是目前小学英语教学中常用的教学模式,可在增强英语学习效果的同时,培养学生自主学习的能力.本文主要分析了目前小学英语小组合作学习中存在的问题,并提出了相关解决策略,从而提升小组合作学习的效率.

    小学英语小组合作学习策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    注重物理概念教学培养学生科学思维

    钟文胜
    105页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学教学中学生数学阅读能力的培养

    周普琼
    106页
    查看更多>>摘要：前苏联数学教育家斯托利亚尔说:“数学教学也就是数学语言的教学.”语言的学习离不开阅读,数学的学习也离不开阅读.培养小学生的数学阅读能力,既能提升小学生认识问题、分析问题的能力,更能培养小学生良好的数学学习方式.

    小学数学阅读能力教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高写字质量

    邹志福
    107页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,写字教学是重要的组成部分.而写字也是小学应该具备的一项重要的基本技能.因此,作为一名小学语文教师应首先培养学生的写字兴趣,规范学生的写字姿势,并对于学生的写字作业给予有效的批改,从而提高学生的写字质量.

    语文教学写字质量提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据