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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    体育游戏在教学中的价值

    李广周
    249-249页
    查看更多>>摘要：游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。性格是个性的核心要素，良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。

    体育游戏健康心态集体意识创新精神

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    初中美术考试策略分析

    闫兴梅
    250-250页
    查看更多>>摘要：美术不仅是对于美术专业的人的需要，而是每一个生活在这个世界上的人，都能够产生很大的影响。尤其是对初中生而言，帮助他们发现世界之美和艺术之美是美术、音乐等这些感性学科负责的任务。在本篇文章中，仅从初中美术的考试策略进行了一些剖析，希望各位初中美术老师能够正确利用考试这一重要的教学工具，更好地培养学生对于美的感悟。

    初中美术考试策略目的

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    中职学生思想政治教育存在的问题分析

    雷斌根
    251-251页
    查看更多>>摘要：中等职业教育随着我国普通高校的不断扩招，中职学校的生源质量面临着下降的趋势，又加上长期以来人们对职业教育培养目标的功利性解读，这些都将影响到中职学校思想政治教育工作的实效性，导致目标难以实现。积极分析造成中职学校思想政治教育工作缺乏实效性的原因，寻找其问题，是从事中职学校思想政治教育工作者当的当务之急。

    中职学生中职学生思想政治教育问题分析

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    关注乡土历史课程教学，提高历史教学质量

    李耀林
    252-252,253页
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    中法马尾海战的失败原因

    贾力
    253-253页
    查看更多>>摘要：马尾海战中，清政府福建水师遭致毁灭性打击的原因是多方面的，本文从统治当局、装备战术、指挥员素质和指挥体制四个方面加以探讨。

    马尾海战第二次鸦片战争南洋海军北洋海军

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    探讨如何在高中历史教学中培养学生的健康心理素质

    杨熙
    254-254页
    查看更多>>摘要：本文对高中学生健康心理构成的要素进行了分析并说明在高中历史教学中培养学生健康心理素质的可行性，以此为背景，探讨了在高中历史教学中培养学生健康心理素质的方法并总结了需要注意的问题。希望本文能够为高中历史教学的发展以及学生素质教育的进步提供帮助。

    高中历史历史教学心理素质

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    新课改下的初中政治教学方法探究

    敖喻晶
    255-255,256页
    查看更多>>摘要：作为综合素质的培养渠道，初中的政治课程肩负着引导学生价值取向、促进人格完善的重任。以往的政治教学多采用背诵记忆的方式，将学生对课程的学习变成了一个单调乏味的状态。由此所产生的学习效果可想而知。本文新课程标准入手，从政治课程的特点出发，落脚于实现学生全面均衡的发展，论述了政治课程生活化教学的重要性，并尝试学科交叉，互相助力，为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。

    新课改初中政治学习策略

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    如何提高学生学习政治课的兴趣

    王吉福
    256-256页
    查看更多>>摘要：诱发学习动机、激发学习兴趣。树立学生的自信心与勇气，增强学生的参与意识。发扬民主，营造和谐气氛，让学生动起来。教师转变观念，让教学方法与教学手段“活”起来。

    兴趣平等民主亲切和谐鼓励感悟

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    农村初中历史教学的现状与应对

    向学龙
    257-258页
    查看更多>>摘要：本论文探讨了农村初中历史教学过程中的实际现状和困境：教师专业化程度不高，学生以留守儿童为主，教学中重知识、重考试，教师讲、学生记，课堂枯燥、沉闷。学生能记住历史知识，但不能将知识转化为技能，更不能在历史的学习中形成正确的世界观、人生观和价值观，而这正是农村学生最缺失和需要的东西。

    农村学生初中历史教学留守儿童真实性情感态度和价值观

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    巩固党执政之群众基础的方法论--于《之江新语》中践行群众路线方法的探究

    陈菊梅
    258-260页
    查看更多>>摘要：强调党的生存基础是贯穿于十八大报告党建部分的灵魂，群众观点是马克思主义政党的根本观点，群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线，能否保持党同人民群众的血肉联系决定着党事业的兴衰成败。在新的历史时期，如何践行党的群众路线、如何巩固党的执政基础，仍然是党建工作的重要课题。笔者在深入学习习近平同志《之江新语》等论著后，对其践行群众路线基本方法的提出、发展、渊源，结合其在丽水的生动实践进行探究，从其对人们认识世界、改造世界的影响角度来看，《之江新语》是一部巩固党执政之群众基础的方法论。

    执政基础群众路线方法

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