期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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浅谈激活小学英语有效课堂的途径

周林霞

271-271,272页

查看更多>>摘要：随着当今全球化的发展，英语显得越来越重要，通过教师灵活运用多媒体教学激发小学生的学习兴趣，是提高小学生在英语课堂的有效途径之一，那么，如何激活小学英语课堂是本文要进行分析的问题。

关键词：

小学英语有效途径有效教学

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如何提高职高英语课堂教学的有效性

张慧芳

273-273页

关键词：

英语教学有效性问题原因方法

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查看更多>>摘要：在义务教育阶段新课程改革中，英语课堂呼唤和谐。“和谐课堂”是以教师为载体，以“体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展”为主要特征的课堂。和谐的英语课堂，是教师传播知识和爱心的课堂；和谐的英语课堂，是学生吸取知识和体验的成功的课堂；是师生相互尊敬和沟通的课堂。在英语课堂的教学过程中，教师要不断提高自身素质，改进教学方法，为学生营造一个充满赞赏和尊重的学习环境，促使英语课堂教学和谐发展。

关键词：

和谐课堂师生关系情感交流创造性

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浅析公共英语中快速阅读能力的培养

李娜

276-276页

查看更多>>摘要：随着英语全球化的发展，当今社会对学生英语水平的要求逐步提高。而英语阅读能力则是关乎英语水平的重要方面之一，是衡量一个人英语能力的有效尺度。英语快速阅读可使阅读速度由每分钟100提升至150字，是英语学习和英语生活之间良好的调和剂。基于此，本文将就如何在公共英语教学中有效提高学生快速阅读能力的相关问题进行探讨，以求找到更有效的教学方法，提高教学效率。

关键词：

公共英语快速阅读能力培养

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浅谈如何培养英语学科后进生

黄雏燕

277-278页

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农村初中九年级英语阅读策略问卷调查与对策研究

刘新儿

278-280页

查看更多>>摘要：新课标对初中英语阅读从“读”的策略、能力、阅读目标和阅读量等提出了具体的分级要求，而培养和引导学生使用有效的阅读策略至关重要。本文通过对农村初中九年级学生运用阅读策略的问卷调查，分析学生阅读策略运用的现状，提出了改进农村初中九年级英语阅读策略的教学对策。

关键词：

农村初中九年级英语阅读策略问卷调查

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如何让高中英语阅读与写作教学有效结合

李丽

281-282页

查看更多>>摘要：本文从高中学生写作和写作教学存在的问题，谈在英语教学中将阅读教学和写作教学如何有效结合，以教科书中的教材为载体，指导学生进行写作积累，把阅读技巧运用到写作中去，以读促写，提高学生的写作能力。

关键词：

高中英语阅读写作输入输出有效结合

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教学新理念应用的心得体会--中学英语词汇教学

罗金琼

283-283页

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浅谈激活小学英语有效课堂的途径

英语教研组内有效合作学习的研究

如何提高职高英语课堂教学的有效性

如何打造小学英语高效课堂

和谐英语课堂创建研究

浅析公共英语中快速阅读能力的培养

浅谈如何培养英语学科后进生

农村初中九年级英语阅读策略问卷调查与对策研究

如何让高中英语阅读与写作教学有效结合

教学新理念应用的心得体会--中学英语词汇教学