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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    回归童话原著，品味语文魅力

    包梦倩
    307-308页
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    浅谈如何让农村小学语文课堂充满快乐的途径

    黄卫平
    308-309页
    查看更多>>摘要：语文是一门最接近生活的学科，它内容丰富多彩，最富有生活情趣，故语文课也应该是学生最感兴趣的课，语文的课堂应是快乐的。要建立一个快乐的语文课堂，就必须使语文课堂动起来。让学生在这一过程中学习知识，受到教育，体会学习语文的快乐。

    农村小学语文教学课堂充满快乐途径

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    修改作文，因人而异，鼓励为主

    田培国
    309-310页
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    浅析小学语文教学攻略

    李永军
    310-311页
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    初中英语探求性学习

    刘慧
    311-312页
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    浅谈如何上好小学语文课

    徐佳
    312-312页
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    小学语文教学中如何充分发挥学生的主体作用

    于洪亮
    313-313页
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    如何做好小学低年级的阅读教学

    杨科
    314-314,315页
    查看更多>>摘要：大家都知道：小学生的阅读在很大程度上是学习阅读那么一个儿童在他初学语文的起始阶段，怎样帮助他们学习阅读呢？我认为可以根据学生的实际年龄特点采取以下操作进行。

    小学语文低段阅读

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    浅析小学语文教学

    张诚
    315-315页
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    巧用多媒体使小学语文课堂精彩起来

    方春霞
    316-316,317页
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