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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    试谈初中体育田径课堂教学思路构建

    王利
    243-243页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的深入推进，初中教育在注重传统的文化课教学的同时，对体育教学的重视度也在逐步提高。体育课程有助于提高学生的身体素质，锻炼他们的意志品质，并达到放松的目的。传统的初中教学较为容易忽视体育田径课，田径属于运动的一个大类，也是人们最常锻炼的方式。本文就结合我国初中体育田径课堂教学的实际情况，简单阐述一下如何构建科学课堂，完善课堂教学体系，从而促进学生的全面发展。

    初中体育田径课堂教学思路构建

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    论多媒体教学法在音乐课堂上的重要性

    于海龙
    244-244页
    查看更多>>摘要：所谓“多媒体教学”是指在教学过程中，教师用新式方法引入或创设具有一定情绪新颖色彩的、以美妙声音为主体的生动具体的场景，以引起学生注意力和一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。多媒体教学法的核心在于吸引学生的情感和兴趣。

    音乐学生多媒体教学兴趣重要性

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    培养初中学生的音乐感受与表现思路构建

    张羽
    245-245页
    查看更多>>摘要：初中生正处于成长的关键时期，他们的素质水平和能力素养不仅代表着个人能力，也代表着我国青少年一代的总体情况。音乐教学是初中教育的重要内容，它与语文、外语等主科课程的教学不同，音乐是培养学生乐感、审美感受以及艺术情操的关键，它对于学生的成长起到至关重要的作用。音乐感受是学生在听到音乐曲子时产生的感想，它是一个人内在思想的表达，能够激发学生的联想力和创造力，陶冶他们的情操，并丰富学生的业余生活，放松他们的精神。本文就结合我国音乐教学的实际情况，谈谈初中教师在音乐感受培养中存在的不足，并找到科学的对策培养学生的音乐感受，让学生更好的表现自己。

    培养初中学生音乐感受表现思路

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    浅谈小学美术课堂教学的有效性

    程云霞
    246-246页
    查看更多>>摘要：提高小学美术课堂教学的有效性，教师要积极研究学生的心理因素，从兴趣入手，和学生进行良好的感情沟通，指导学法，引导学生动手参与，寓教与乐，让学生在实践中学到知识，教师还要善于根据教材内容特点和学生实际，创造条件，为学生提供更多的动手参与机会，通过在美术课堂中的动手参与来开发潜能。

    小学美术课堂教学有效性

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    农村初中美术课的教学心得

    葛艳
    247-247页
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    初中体育教学中如何培养学生的协作意识和合作精神

    李建兴
    248-248页
    查看更多>>摘要：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流，共同发展、促进师生教学相长。学生的协作意识和合作精神已经作为现代教育的重要目标之一。体育教学的特点及要求给合作学习提供了实践平台。

    初中体育教学培养协作意识合作精神

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    探讨高校体育课内外一体化教学模式的实践研究

    谭丽君
    249-249页
    查看更多>>摘要：随着社会对人才素质要求越来越高。我国高校传统体育教学的弊端日益显现：学生被动参与体育，个性发展受到抑制；课外体育形同虚设，学生体育锻炼时间严重短缺，体能和心理健康水平均有所下降等等。这都表明建立一种更科学、更有效的高校体育教学模式已是大势所趋。“课内外一体化”模式正是在这样的大环境下被提出的。本文主要就高校体育课内外一体化教学模式进行了相关的分析与研究，以供参考。

    高校体育课课内外一体化教学模式

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    小学阶段小提琴的入门教学

    闫旭
    250-250页
    查看更多>>摘要：小提琴作为一款欧洲发展而来的乐器，目前流行于世界各地，是演奏乐团的主要乐器之一，所以近现代随着我国人们生活水平的逐渐提高，越来越重视娱乐生活的发展，所以也就有越来越多的小提琴兴趣爱好者。作为在乐器中占有重要地位的乐器——小提琴，越来越多的家长选择了小提琴作为孩子的兴趣爱好培养，而小提琴的学习需要学生的主动性和自愿性，所以，在小学阶段培养孩子对小提琴的兴趣是小提琴入门教学中的关键所在。

    小学小提琴教学入门

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    小学生游戏中的情境创设

    张永科
    251-251页
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    纳西传统舞蹈形成教学体系之设想

    张珏珺
    252-252页
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