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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    中学英语语言知识与语言运用相关探析

    郄立霞
    285-285页
    查看更多>>摘要：现阶段中学英语教学中，许多教师会遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系，知识向能力的转化，关键因素是什么，如何克服听说与读写脱节的问题等等。本文试图通过对这些问题的探讨，能从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。

    中学英语语言知识语言运用

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    高职高专商务英语课程教学初探

    姚杰敏
    286-286页
    查看更多>>摘要：高职高专商务英语教学中，存在英语学习起点较低学习能力与动力较弱，复合型教师匮乏，缺乏商务知识和能力的问题。可以通过明确教学意识确定教学目标，创新教学方法，提高教材的适用性和课程设置的科学性来提高高职高专商务英语的教学效果。

    高职高专商务英语教材策略

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    高职学生英语写作错误产生原因与对应教学思路探讨

    罗朝
    287-287页
    查看更多>>摘要：为了让学生进行良好的书面交流，需要在英语教学过程中培养学生的写作能力。但写作一直是高职学生英语学习的难点。本文以错误分析理论为指导，选取高职院校大一的学生为研究对象，对其在英语写作过程中出现的错误进行分类，并对此提出了一些建议，以期提高高职学生的英语写作水平。

    高职英语写作错误分析

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    原声电影--小学英语教师提高自身业务水平的一种有效方法

    冯静
    288-288页
    查看更多>>摘要：小学英语教师有必要将终身学习作为自己的人生态度，不断为自己充电，更新自己的知识库，与时俱进，教给学生正确的英语知识，激发学生的学习兴趣。教师提升自身业务水平的一个有效方法就是多听原声英语故事、多看英语原声电影，了解英语国家文化，掌握正确英语发音，自己做对了，才能让学生做对、做好。

    小学英语教师业务水平原声电影

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    在小学英语教学中如何妙用简笔画

    郭延芹
    289-289页
    查看更多>>摘要：将简笔画应用到英语的教学环节中，可以让孩子们将逻辑、形象两种思维互相结合，有利于培养他们的外语思维及能力的提升。因为随堂画简笔画，能调动学生的参与性和主动性，更好地帮学生领会知识。因此，采用简笔画应用字母教学的方式对教学质量的提升大有裨益。

    小学英语简笔画

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    浅谈提升农村初中校英语学困生成绩的几个措施

    黄春芳
    290-290页
    查看更多>>摘要：十几年的英语教学工作，我深刻地认识到要提高教学质量，必须要做好学困生的转化工作。本文通过分析农村初中校英语学困生的现状，并提出了提高农村初中校英语学困生学习成绩的几个措施。

    学困生学习成绩措施农村初中校

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    几种高效手段有效提高初中英语阅读能力

    李芬霞
    291-291页
    查看更多>>摘要：由于英语是初中学生必须掌握的外国语言，也是必修的主科科目。因此，学好英语对初中学生来说是极为重要的。而作为英语的重中之重，阅读水平的高低对英语成绩的优劣有着关键性的作用。为此，本文针对如何有效提高初中英语阅读能力作了简要分析。

    初中英语阅读能力

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    浅谈农村学生英语课中的听说教学

    王晓燕
    292-292,293页
    查看更多>>摘要：社会和科技的进步日新月异，作为国际通用的英语语言的应用更是无处不在，在学校这个培养学生英语语言能力的一个主阵地上，农村学生算的上是一个大阵营，他们的英语水平尤其是听说能力极差，这无疑将影响到国民的英语素质。笔者据此粗浅剖析了农村学生所遇到的一些困难，以及具体训练听说的一些方法。
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    浅谈新课程理念下的小学英语教学

    裴伶俐
    293-293页
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    忙中“偷懒”，提高教学--运用多媒体优化英语教学

    周冬妹
    294-294页
    查看更多>>摘要：英语课堂教学与多媒体技术的结合，转变了教育教学理念，培养了学生的创新意识与实践能力。激发学生学习英语的兴趣，提升了学生的文化素养，优化了英语课堂教学，从而有效地提高课堂教学效率和教学质量。

    多媒体英语课堂教学

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