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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    如何提高学困生对语文的学习兴趣

    黄海娟
    380-381页

    初中语文兴趣课堂的构建

    黄洪成
    381-382,383页
    查看更多>>摘要:人只有对认知对象感兴趣,才能开动脑筋、启迪思维,以顽强的毅力与高昂的情绪参与其中,才能有所发明与创造。对于初中语文而言,让学生对其产生兴趣,同时把语文学习当成一件有兴趣的事物来完成,这是最好的教学方式,也是提高学生语文水平和综合实力的方法。那么,在初中语文兴趣教学过程中,我们如何去激发和培养学生的学习兴趣呢?笔者就此问题进行了简要论述。

    初中语文兴趣

    利用交互式电子白板PK传统语文教学

    李佳静
    382-382,383页

    如何提高小学语文课堂教学的有效性

    李鑫
    383-383页

    浅谈在小学语文教学中引导学生自主学习的几点认识

    胡艳玲
    384-384页

    小学语文习作教学初探

    纪翠花
    385-385页
    查看更多>>摘要:本文论述了,我在小学语文习作训练中,不给学生条条框框,束缚学生的思维、想像,保护学生的童心,重视学生的美好情感。教师对习作教学要放开,让学生“随心所欲”地写,内容和形式都不要作过多限制。但要注重写作习惯和兴趣的培养,不强迫,不硬性规定,多引导,多激励,用赏识的眼光着待孩子。

    小学语文习作教学培养兴趣

    浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

    阚梅
    386-386页

    小学语文兴趣教学之我见

    匡永贤
    387-387页
    查看更多>>摘要:小学语文的扩展训练是为了建设开放有活力,而且具有一定应用性的课程,通过改善以往孤立的教学现状,帮助学生达到满足社会所需要的语文实践能力。鉴于此,教师就应该以培养学生学习兴趣为主,将语文与生活,以及学生的思想品质教育等方面进行结合,根据课本知识进行科学合理的扩展延伸,从而拓展学生的视野。

    小学语文兴趣

    创新教育在小学语文教学中的实施策略初探

    李阿银
    388-388页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断推进,对学生创新精神与创新能力的培养也成为教育领域的重点研究课题。而创新教育主要是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其对学生创新精神与创新能力的培养具有非常重要的意义。因此,每位教育工作者都要积极探索,采取有效措施在教学工作者合理地渗透创新教育。本文中,笔者结合自己的教学实践,就创新教育在小学语文教学中的实施策略进行了简单的探讨。

    创新教育小学语文教学实施策略

    如何在小学语文教学中渗透法制教育

    李光云
    389-389页
    查看更多>>摘要:正少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。

    法制教育小学语文教学法制观念引导学生渗透