期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

浅谈初中数学课堂教学效益的提高

汪新星

183-183,184页

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浅谈如何在数学教学中培养学生的创新意识

邱淑芝

184-184页

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高中数学学法分析

孔萍

185-185页

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浅析中学数学教学方法之问题与探究

黄薇

186-186,187页

查看更多>>摘要：数学本身的逻辑性比较强，对学生的思维能力培养、推断能力培养以及空间想象力提高都有着重要的作用。但是就数学教学而言，虽然老师已经根据新课改的需要对数学教学方法进行了一定的更新和改变，课本改革也在不断的进行，但是效果都差强人意，各种问题不断涌现，这对数学课堂效率的提高以及学生思维创新能力的提高带来了很大的困难，所以必须对其存在的问题进行研究，并找到合适的措施，做好教学方法的改革。

关键词：

中学数学教学问题解决措施

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如何优化小学数学课堂教学策略

李雪莲

187-187页

查看更多>>摘要：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，从学生的生活经验和已有知识出发，实施多种策略，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望，不断变革教师的教育观念、驾轻就熟的教学手段与方法、学生的学习方式，革新轻车熟练的教学策略。

关键词：

小学数学教学设计策略

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浅谈小学数学课堂教学如何有效地开展小组合作学习

杨贺新

188-188页

查看更多>>摘要：小组合作学习是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。而组织学生小组合作学习就是教师通过激发合作兴趣、合理组织小组成员、把握时空、精心设计问题、选择恰当的时机、注重小组评价等有效形式，使学生相互促进，相互提高，积极主动，形成一种生动活泼、潜力无尽、人人参与、主动学习的活动形式。

关键词：

小学数学课堂教学如何有效开展小组合作学习

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高中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力

卢远翔

189-190页

查看更多>>摘要：在提倡素质教育的教学理念下，学生的自主学习越来越受到学校和教师广泛的重视，如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力是非常重要而且必要的。本文从更新教师教学观念、提高学生自主学习意识、激发学生兴趣，提高自主学习主动性、创造优良的教学气氛、鼓励学生自主探索等方面对如何在高中数学课堂教学中培养学生自主学习能力进行了探讨。

关键词：

高中数学课堂教学自主学习

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导“生本教育”展现数学课堂魅力

吴孙东

190-191页

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培养数学学习兴趣，激发求知欲

蔡学军

191-191页

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本科概率论教学的几点思考

时光陈军

192-192页

查看更多>>摘要：概率论是一门有很强应用背景的学科。教好概率论，要注意学生兴趣的培养，上好第一堂课是关键，而在授课过程中融入对其历史背景的介绍并且广泛的使用案例教学，能起到较好的效果。

关键词：

概率论案例教学兴趣培养

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