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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    农村小学英语早读课的几点思考

    宋龙兵
    303-303页
    查看更多>>摘要：我们经常感慨农村学生的英语口语能力不强，造成这种状况的原因有很多，其中有很重要的一个原因是学生不注重对英语口语的训练，现在农村小学一般都有10－20分钟的早读课。人常说：一年之计在于春，一日之计在于晨。对于农村小学生来说，由于缺乏语言环境的熏陶，早读就成为他们提高英语口语的一个很重要的方式。

    农村小学英语早读课

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    中职英语分层教学研究

    祝志高
    304-305页
    查看更多>>摘要：由于中等职业学校的学生大多入学分数较低，在初中时期就没有打好学习英语的基础，因此，入学后英语基础普遍较差，这就使中职学校开设英语课，要想达到很好的教学效果的难度也比较大。学生的基础各不相同，学习能力也参差不齐，有的可能英语能力仅仅是刚入门的水平，有的则可能具有很大的提升空间和学习潜力。这就需要在英语的授课时进行分层教学，分层教学是根据学生不同的学习能力、学习水平，来将区别教学，使教师创造一种适合于大多数学生学习的教学方式，使学生在有限的课堂学习中学到更多的知识，提高学习质量与效率。本文主要对中职学校英语教学的分层教学进行探析。<br>　　传统的班级授课模式由于班容量大，过多的强调“统一”、“整齐”，方法单一，形式简单，从而造成很多学生的个性无法张扬，学习兴趣减退。而分层教学理论的内核是因材施教，其哲学的理论基础是具体问题具体分析，一切从实际出发。因此，实施分层教学正是激发学生学习兴趣、提高教学效能、促进学生个性发展的一个有效途径。下面，笔者根据自己多年的教学经验，对中职英语分层教学提出自己的一些看法。

    中职英语分层教学

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    分层次基础上的商务英语教学模式探究

    连颖
    305-306页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学改革的宏观背景下，分层次基础上的商务英语教学模式作为一种新型的教学理念，在如何提升了学生英语整体水平方面变得尤为重要。本文就从商务英语教学模式改革切入，简单分析大学商务英语教学现状，着重阐述分层次基础上的商务英语教学模式，希望能通过此文和广大英语教育工作者共同探讨、学习。

    分层次商务英语教学现状教学模式

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    关于小学英语教学实践的重要性

    陈伟
    307-307页
    查看更多>>摘要：对学生巧妙地施加引导是英语教学的精魂，英语学法是承载学生步入成功的不可缺少的基石。没有好的学法，再好的教法也显得苍白无力，不能很好地助推学生步入成功的殿堂，不能很好地助推学生形成终身学习的能力和方法。唯有好的学法，才能让学生尽快“自为研索，自求解决”。要着实提高小学英语的课堂效率，我们就必须深入探究小学生的学法。

    小学生英语教学实践探究

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    中职英语教学质量评价体系构建的实践研究

    朱海莲
    308-309页
    查看更多>>摘要：要想提高中职英语教学的质量，积极构建并不断完善中职英语教师的教学质量评价体系是非常关键的。构建并完善教学质量评价体系不但有利于中职英语教学的科学性与趣味性、基础性与发展性相统一，还对整顿学风，强化师德教育起到非常良好的作用，更重要的是对提高职校英语教学水平无疑是决定性。因此，本文从教学质量评价意义与目的、基本原则、功能、评价内容以及具体构建等方面对如何建立英语课教学质量评价体系这一论点进行探究。

    语教学质评价体系实践研究

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    小学英语教学情趣教育初探

    盖晓岚
    309-310页
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    新课改背景下关于高中英语的教学反思

    陈艳
    311-311页
    查看更多>>摘要：素质教育教学体制的推广催生出新的教学理念和教学方法，各阶段各学科的教学改革也在如火如荼地开展。本文主要以高中英语为例，对现阶段英语教学现状进行总结与反思，并结合我在教学过程中所获得的一些教学经验对英语教学工作的改革提出一些建议。

    高中英语教学反思创新

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    如何提升英语阅读能力

    陈玉琴
    312-312页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，英语已经成为一种必备的生活工具。无论是大街上的宣传广告或是超市里的商品信息，再或是工作上的各种文件以及给自己“充电”用的各种文学经典，都离不开英语阅读。因此，在学生们的日常学习中，要想学好英语，就必须要提高阅读能力。

    高中英语阅读能力词汇量兴趣技巧

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    刍议网络化时代高中英语教学与改革

    冯雪梅
    313-313页
    查看更多>>摘要：随着现代科技的发展，网络化时代已经来临，为了适应现代化的网络技术的发展，高中英语教学必然要进行大规模的改革。教育应当作为时代发展的主要预备力量，必须紧跟时代变化的潮流做出相应的调整和改革，做到与时俱进。本文将围绕如何在网络化时代进行高中英语学科的教学改革做出讨论。

    交流能力网络教学流行语

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    论高中英语教学

    郭羽
    314-314页
    查看更多>>摘要：随着全球化世界的到来，各国之间的交流也在不断加深，要想在这个国际化的大都市里更好地生存下去，就必须掌握与世界交流沟通的能力。而英语作为世界通用语言之一，如今英语的使用范围在不断扩大，为了我们能够更好地交流沟通，也是为了学习更好地发展，我们必须要学好英语。

    高中英语教师素质高效课堂习惯方法

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