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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    优化初中英语写作教学之我见

    黎光勇
    315-315页
    查看更多>>摘要：英语教学中的写作部分一直是教学的难点和重点，初中英语学习是学生打基础的关键。在素质教育和新课改的背景下，对英语教学提出了新的要求，对教师的教学也提出了更加严峻的考验，优化初中英语写作教学是我们每位英语教师的职责所在，本文针对此话题，发表了几点自己的意见，希望对英语写作教学有所帮助。

    初中英语写作教学方法

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    小议提高高中英语阅读教学的有效性

    李美艳
    316-316页
    查看更多>>摘要：阅读作为高中英语教学的一个重要构成板块，既是英语教学的重点，同时也是英语教学的难点，据此，本文对提高高中英语阅读教学的有效性展开论述，希望对学生的英语阅读学习有一定的帮助。

    高中英语阅读教学有效性

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    关于新课改下的初中英语教学方法探究

    刘万相
    317-317页
    查看更多>>摘要：新课程改革就是对于教学方法和学习方式的改革，在新课程改革的形势下，一切都是为了促进学生的发展，这就促使我们初中英语老师顺应时代的潮流，改变传统教学方法中不利于新时代学生发展的方面，结合具体的实际情况，创新出具有自己特色的教学方法。

    初中英语教学方法备课学习兴趣积累

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    浅谈初中英语教学

    罗菊
    318-318页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展，英语在我国的使用频率不断增加。如今，英语已经成为当代青年社会生活中必备的一种语言交流工具，要想更好地顺应时代的发展变化，并且要想使自己以后能有更好地发展，就必须学好英语这门课程，把英语作为现实生活中的一种实用工具。

    初中英语学习态度学习兴趣学习方法

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    论如何教好高中英语

    杨丽
    319-319页
    查看更多>>摘要：英语在我们国家的教育体系当中的重要性地位不言而喻。到了高中阶段，学生学习的层次高了一级，课程标准对于学生的要求也高了许多，这对于教师的教与学生的学都提出了更高的要求。

    单词学习解读课文剖析语言点注重学生情绪

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    浅谈高中英语阅读课教学

    敖扬
    320-320页
    查看更多>>摘要：随着新课改的发展，高中英语教学在教学理念、教学目标的制定及教学方法上都有了新的要求。作为高中英语教师，我们要把新的理念引入到教育教学中去，按照高中学生的认知水平和实际发展要求培养学生的英语综合运用能力，尤其是要加强对学生阅读能力的培养。

    新课改高中英语阅读教学方法

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    如何上好高三英语复习课

    牛旭
    321-321页
    查看更多>>摘要：目前高三英语复习课的模式单一，内容枯燥，导致学生对英语复习课缺乏兴趣，复习效果不佳。笔者在本文中分析了高三英语复习课中存在的一些问题，并就如何实现高三英语复习课的有效性作了一些探究，以体现新课改理念，充分地发挥了学生的主动性，从而切实地提高高三英语复习课的效率。

    高三英语复习课

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    读中感悟悟中生情--小学生英语教学中语感的培养

    沙拓亚
    322-322页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨小学生英语教学中语感的重要性，用正确的理论来指导小学英语教学的具体实践，强调语言能力是通过语言运用获得的，找出小学生英语语感培养的有效途径，为学生的外语学习打下稳固长远的基础。

    语感培养标准方法

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    浅议“英语课教学中如何设计教学问题”

    孙新
    323-323页
    查看更多>>摘要：教学是一门艺术，要真正搞好教学确实需要掌握一定的技巧和方法，而作为老师在教学过程中确实需要教师备好课，只有备好课才能上好课，要备好课就需要在备课的过程中设计好相应的教学问题，才能为上好课打下坚实的基础。英语课由于它的时代性与多变性、复杂性的因素导致作为在教学中要设计好教学问题才能上好课。在教学中如何设计教学问题呢？

    教学设计问题策略

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    小班化英语教学的小组合作学习策略解析

    张颖
    324-324页
    查看更多>>摘要：近年来，我国教育在不断改革推动下，有效提高学生的学习能力成为学校的主要教学目标。本文主要探讨的是小班化英语教学的小组合作学习策略，笔者通过长期的实践教学和扎实的业务能力，对小组合作学习策略进行详细的分析和探讨。

    小班化英语教学小组合作学习策略解析

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