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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    让编织之花在孩子指尖上绽放

    冯雪峰
    42-42页
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    浅谈家庭环境对农村儿童成长的影响

    柴竞雄
    43-43页
    查看更多>>摘要：我们常说，孩子的第一任老师是父母，可见家庭环境对儿童的成长有着多么重要和关键的作用。在如今的农村出现很多留守儿童的情况下，家庭环境对他们的身心发展更是起着至关重要的作用和影响，本文主要就家庭环境对儿童成长的影响做一个简单的论述。

    家庭环境农村儿童影响

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    引导亲历探究提升课堂实效

    李英兰林丽清
    44-44页
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    挑战自我，让差异之花尽情绽放--浅议差异化教学目标的制定

    梁益芬
    45-45页
    查看更多>>摘要：教学要取得好的效果，首先要有明确的教学目标。根据学生的个体差异制定有挑战性的教学目标，能够满足不同学生的需要，并促进每个学生在原有基础上获得最大限度的发展。本文中，笔者在分析差异化教学目标的理论基础之后，探讨了差异化教学目标的制定，为差异之花在课堂的绽放奠定了基础。

    挑战性差异化教学目标

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    新课改下课堂教学的特点分析

    周志强
    46-46页
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    大学生厌学的原因及对策的应用对策与研究

    李伟威王彬
    47-47,48页
    查看更多>>摘要：学生对知识的追求、对真理的求真，充满着青春朝气，但是有一部分学生也存在着一种不良习惯，它就是厌学，学生作为当今社会未来的接班人，作为辅导员应该如何解决大学生厌学问题已经成为工作中的重中之重，建设和谐校园，树立良好的学风和教风氛围，力争寻求到更好解决大学生厌学的对策。

    大学生厌学对策辅导员

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    浅谈高中阶段如何开展信息学奥赛

    文洲萍
    48-48页
    查看更多>>摘要：信息学奥赛考查的是用计算机编程实现各种物理、数学等现实问题，需要学生有很强的综合能力。要想获奖，无论是拼搏在赛场上的选手，还是平日里与学生共同备战的指导老师，都不是件容易的事情，都会有许多感慨。几年来，我们学校在信息学奥赛中都取得了不错的成绩，本人作为一名有着十多年辅导经历的老师，我谈谈这几年在这条路上我是怎么走的。

    信息学奥赛选拔学生辅导计划管理学生

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    对小班幼儿进行亲子阅读指导策略的研究与探索

    潘成
    49-49页
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    培养主观能动性提高教学质效--《一碗清汤荞麦面》教学案例

    贾平鸽
    50-50,52页
    查看更多>>摘要：本文通过《一碗清汤荞麦面》的教学，贯彻新课程改革精神，营造了一个生生互动，师生互动的课堂，从细节入手，从语言入手，深入挖掘作品的思想，逐步构建起知识生成的体系。课堂成了学生展示智慧和能力的空间，让他们感受了成功的喜悦，他们真正成了学习的主人，学生的主动性。

    师生互动体会母子情深

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    “翻转课堂”让商贸类专业课“活”起来--以“海洋运输”一课为例

    陈小玉
    51-52页
    查看更多>>摘要：源于美国的“翻转课堂”，作为一种创新教学模式，旨在充分挖掘学生的学习潜能，把学习及机会留给学生，让学生真正成为学习的主人。它的价值取向是以学生学习为中心———鼓励学生自己学，教会学生如何学，今后不教也能学。在翻转课堂的实践中，普遍的做法是课前学生利用课本、微课、网络等资源自主学习，然后在课堂上的展示，辩论、讨论与交流，解决问题，内化知识。在学生遇到困难的时候，教师进行关键性的点拨与指导。在职业学校商贸类专业课中尝试“翻转课堂”尚属起步，需要以后不断的探索和实践。

    翻转课堂微课先学后教建构

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