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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    小学科学教学有效性探究

    冉茂香
    122-122页
    查看更多>>摘要:科学探究的有效性是指通过探究活动使学生获得具体的进步或发展。以探究活动为核心的教学过程,旨在改变学生被动学习的方式,培养学生的探究、创新精神和实践能力,致力于学生科学素养的形成和发展。本文探讨了如何提高科学探究活动的有效性,让学生有效地参与课堂活动。

    小学科学有效性学

    初中生物教学中如何培养学生的兴趣

    石祖兴
    123-123页
    查看更多>>摘要:兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。初中生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多,如野外实习、标本的采集与制作、生态调查、课外活动等。本文仅就初中生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈一些看法和体会。

    初中生物兴趣学

    化学教学要加强环保意识的培养

    宋金红
    124-124页
    查看更多>>摘要:改革开放以来,我国的经济建设取得了举世瞩目的成绩,但由于片面追求经济效益,导致环境遭受到了严重的破坏,已成为制约我国可持续发展的瓶颈。环保已成为我们共同关注的焦点问题,要保护环境,需要一代又一代人的共同努力。化学在环保教育中具有重要不可替代的作用,在教学中必须加强对学生环保意识的培养。

    化学教学环保意识渗透培养方法学

    试论如何提高高中化学教学质量

    覃洪琼
    125-125页
    查看更多>>摘要:新课程改革进行得如火如荼,过去“灌输式”的教学方法明显已经不再适应现今教学发展的速度。在传统的灌输式教学模式的影响之下,学生学习的热情得不到提升,教学效果不理想。因此,高中化学教学方法的改革势在必行。笔者就多年的教学经验,谈谈如何在新形势下提高高中化学的教学质量,以期为广大同仁提供教学参考。

    高中化学质量学

    在教学计算课中如何把教学内容和情境有机结合起来

    王帮林
    126-126页

    切实提高初中物理教学质量的措施

    杨梦瑶
    127-127页

    如何做好物理课堂的教学提问

    易廷贵
    128-128,129页

    演示实验在初中物理教学中的作用

    武淑亚
    129-129页

    初中化学的创新实验

    张凤菊
    130-130页
    查看更多>>摘要:化学是一门以实验为载体的科学,通常是研究物质的结构、变化,通过概念就可以体会到化学教学是离不开实验教学的,二者是相互关联无法分割的。对于实验教学的创新也是势在必行的。实验教学的革新,会给学生带来新鲜感,会促进初中生对初中化学的热爱,推进化学实验教学的进步。

    初中化学创新学

    浅议如何在信息技术教学中提高学生的整体水平

    余友静
    131-131页