期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

试述关于高中体育选项教学的一些思考

阚静博

223-223页

查看更多>>摘要：体育在高中课程安排中必不可少，主要是因为体育不仅可以提高高中生的身体素质，对于学好其他学科也具有重要影响。新课程改革对于高中体育也有新要求，提出了高中体育教学模式。本文从高中体育选项教学的概念与意义、影响体育选项教学的因素、教学中存在的问题及应采取的解决措施几个方面进行简要分析。

关键词：

高中体育选项教学问题措施学

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查看更多>>摘要：音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。在优美的旋律中，我们不仅能感受到其中的诗情画意，而且能陶冶情操、提高素养。然而，长期以来，音乐课堂都是以教师为中心，把音乐教育禁锢在固定的区域内，使学生处于被动的地位，学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制。在新时期就需要教师能够引导学生开放音乐课堂、丰富课堂教学素材，丰富情感体验。、实现学生全面发展。

关键词：

小学音乐教学有效性学

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小学音乐教学中的德育渗透教育

李佳

225-225页

查看更多>>摘要：小学音乐教学中渗透德育的途径探索，具有不可小视的重要作用，它能够更加有效地从政治态度、伦理道德、思想品格等方面对学生人产生潜移默化的影响，寓教育思想于教学之中，培养人们热爱祖国、热爱生活、热爱一切美好事物，净化学生的心灵，陶冶他们的情操提高学生的素质，增强学生的民族自豪感和自尊心，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

关键词：

音乐教学德育器乐活动学

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浅析民族传统体育在中小学的发展现状

李晓玮

226-226页

查看更多>>摘要：学校教育是实现民族传统体育文化继承与发展的重要渠道。对民族传统体育在中小学发展的现状进行了分析并明确了发展方向，旨在推动民族传统体育在学校中的广泛开展，弘扬民族传统文化，促进青少年身心健康发展。

关键词：

民族传统体育中小学发展现状学

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新课程理念下的小学美术欣赏教学

毛露

227-227页

查看更多>>摘要：美术欣赏对于培养学生的审美意识、欣赏能力和艺术修养有着极其重要的作用。本文主要阐述了在小学美术欣赏课上可以用什么样的方法来提高课堂的效率，使学生对欣赏课产生兴趣，能主动学习探究，积极参与课堂教学，使得教师的教学也更有价值。

关键词：

小学美术教学欣赏方法学

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关于初中体育教师健康教育知识

裴怀清

228-228页

查看更多>>摘要：在传统的教学模式中，大部分体育教师注重对学生的技能训练，而忽略了对学生健康知识的教育，学生拥有一个强壮的身体固然重要，但是学生拥有健康的体魄更为重要。本文以提高学生的健康知识为目的进行探索。

关键词：

初中体育健康教育知识学

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中等职业学校音乐教学的创新研究

彭笑红

229-229,230页

查看更多>>摘要：音乐教学对人的发展产生重要影响。培养学生的创新意识与创新能力是我们进行教育的重要目标和任务。在非常注重素质教育的中等职业学校中，音乐教学发挥着重要的作用。因此在职业学校音乐教学中，研究和探索培养学生创新能力的方法和途径，对于扎实有效地推进素质教育的实施，具有重要的意义。

关键词：

中职学校音乐教学创新研究学

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创造性教学在小学音乐教育中的应用

袁晓静

230-230页

查看更多>>摘要：创新能力的培养不仅是现代教育当中极为关键的环节，同时也是现代社会的发展需求。那么，为了让小学生真正成为能够满足于现代社会需求、顺应时代发展的创新性人才，我们就必须全方面的培育小学生的创造意识与能力。本文首先简要的阐述了当前我国小学音乐创造性教学中普遍存在的问题，其次针对于这些问题提出了一些有效的改善措施。

关键词：

小学音乐创造性教学问题改善措施学

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小学音乐教学中如何教好音乐课

佟小辉

231-231页

查看更多>>摘要：在音乐教学中有大量的操作实践活动尤其是技巧技能的训练，教师要尽量为学生提供实践的机会，让学生自己去感受、体验、领悟。音乐教师要设计出由易到难的教学方法，巧妙设问，调动学生学习音乐的兴趣，激发学生的参与意识，使其积极地投入到音乐游戏活动中。

关键词：

小学音乐教学方法学

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小学美术教学中合作学习方法的应用效果分析

王成明

232-232页

查看更多>>摘要：小学美术教学的根本目的就是培养学生的艺术修养与综合素质。为了使小学美术教学的效率不断的提高，就必须要不断的创新教学模式，而分组合作学习就是在创新的过程中产生的一种新型的教学模式，分组合作学习在小学美术教学中的应用，使学生在课堂上彼此合作，互相帮助，使团队意识与参与意识不断的增强，不仅使学生的学习兴趣得到激发，同时，也使学习效率得到提高。

关键词：

小学美术教学合作学习应用效果学

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