期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

怎样在小学高年级语文教学中渗透心理健康教育

吴志凌

373-373页

查看更多>>摘要：随着现代经济的快速发展，家庭、学校和社会对小学生特别是高年级小学生赋予太多的期望，使得当今社会的小学生肩负着沉重的学习包袱。于是我们发现很多小学生尤其是高年级小学生出现了不同程度的焦虑、厌学和个性心理障碍等。因此，将心理健康教育引入小学高年级阶段，既有益于学生的身心发展，也符合社会发展之需要。

关键词：

小学高年级语文教学渗透心理健康教育学

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小学语文识字教学初探

杨胜先

374-374页

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小学语文课堂中情境教学法的应用

杨小莉

375-375页

查看更多>>摘要：情境创设为学生提供了丰富的信息，引起学生心理变化，情景教学要求老师主动关心学生成长，深入了解学生生活、兴趣爱好、学习特点。情景教学方法适应现在学生的发展，有效的提高了语文课堂教学的效率，激发了学生的学习动力和热情，活跃了课堂氛围。

关键词：

情景教学语文教学应用价值学

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小学语文教学中如何培养学生的写作能力

姚茂萍

376-376页

查看更多>>摘要：写作能力是学生语文素养的综合体现，是反映学生情感、思维、语言运用能力的重要标志。因此，在语文教学中，培养学生的写作能力是重要的教学目标和教学任务。小学语文教学是学生学习语文的启蒙阶段，也是为学生打下坚实语文基础的阶段。本文主要从小学语文教学出发，简单地介绍了在小学语文教学中如何培养学生的写作能力。

关键词：

小学语文教学写作能力培养学

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大众文化作为语文课程资源的开发利用原则

尹海燕

377-377页

查看更多>>摘要：大众文化内容丰富，形式多样，能充实语文课程资源，使语文课堂更贴近学生当下生活。但是，大众文化又是鱼龙混杂、泥沙俱下的。教师在利用大众文化作为课程资源时，应遵循一些原则。

关键词：

大众文化语文课程资源学

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弹响小学语文教学中渗透法制教育

袁明荣

378-378页

查看更多>>摘要：小学生是我们国家的未来、民族的希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。具有强烈的好奇心强，好奇心过强就形成一种特殊的心理需要。要满足这种需要，就往往对教师的要求表现出逆反。教师管得越厉害，学生逆反心理就越强。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们健康成长。

关键词：

小学语文法制教育弹响学

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助推小学语文教学效果的几点建议

张靖

379-379页

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高中语文外国文学教学研究

张艳

380-380,381页

查看更多>>摘要：高中外国文学是学生了解世界的窗口，是培养学生接受不同文化的媒介，也是提高学生对外国文学欣赏能力的工具。然而，当前我国的高中语文外国文学教学现状不容乐观，外国文学教学在高中语文教育中处于一个尴尬地位。为了提高外国文学教学质量，需要高中语文教育工作者和学生共同努力。

关键词：

高中语文外国文学现状对策学

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浅谈如何让语文教学趣味迭生

温云萍

381-381页

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略谈如何创新高中汉语文课堂教学的几点思考

秋兰

382-382页

查看更多>>摘要：创新教育是素质教育的一项重要内容。学校教育要敢于进行创新教学，摆脱传统教育的束缚，提高学生的创新能力。本文从课堂教学观念和教学手段两方面入手阐述了创新教学。

关键词：

创新高中汉语文课堂教学学

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