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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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    刍议当代中日学前教育制度的比较

    姚骅容
    104页
    查看更多>>摘要：学前教育是每个孩子的启蒙教育阶段,这个阶段的教育质量对孩子未来的发展有直接的影响.良好的品质需要从小养成,学前教育是每个孩子整体教育的重要一环.本文将中、日的学前制度进行比较,展开讨论.通过对比,找出自身制度的不足之处,吸取他人的教育成果,使我国的学前制度教育更加完善.

    中国日本学前教育比较

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    教育拾贝

    张维哲
    105页
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    如何培养小学生的信息素质

    段海芸
    106,6页
    查看更多>>摘要：教师作为终身学习者,必须不断地学习新知识、新技术、新方法,创造性地运用信息技术,探索新型教学模式,为培养和提高小学生的信息素质做出应有的贡献.

    培养小学生信息素质

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    基于元认知理论的学习策略研究

    焦美玉潘文一
    107页
    查看更多>>摘要：元认知是对认知的认知,在教育、语言领域中有着广泛、深刻的影响.本文概述了元认知理论,它包括三个组成部分:元认知知识、元认知体验、元认知监控.并讨论了元认知策略在自主学习中的作用,及如何培养元认知能力来促进学习者的自主学习能力,有效提高学习效率,以达到教育要求.

    学习策略元认知理论元认知策略自主学习

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    浅谈小学班主任如何转化后进生

    陆艳红
    108页
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    学校课程领导现状、问题及对策

    罗应忠
    109页
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    高素质的教师队伍是素质教育的关键

    王晓燕
    110页
    查看更多>>摘要：教师是实施素质教育的关键,高尚师德是实施素质教育的核心,全新的教育理念是实施素质教育的先导,高尚的道德理论是实施素质教育的保证,综合的教育能力是实施素质教育的手段.

    素质教育师德教育理念

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    "四措"给力,让少先队活动课更有效

    刘呈萍
    111页
    查看更多>>摘要：少先队活动课面临课题陈旧、教育意义不强、队课上成语文课、辅导员包办代替等现象,要改变这一现象需要大队辅导员发挥好引领作用,善于引领协调;需要辅导员不断学习,有敏锐的政治嗅觉;需要丰富少先队活动载体,充分发挥队员主体作用,才能迎来少先队活动课蓬勃发展的春天.

    中队活动课有效现状沟通学习队员做主创新

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    真诚热情+耐心严谨=做好学校人事管理工作

    王秀慧
    112页
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    民办高校基层党组织考核评价体系研究

    吴文彬郭巍巍
    113页
    查看更多>>摘要：民办高校基层党组织考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等.本文对民办高校基层党组织考核评价体系的构建进行了初步探讨,以期能为民办高校党建工作提供参考.

    民办高校党组织党建考核评价

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