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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    高中政治课堂有效提问策略思考

    杨燕
    11-11页
    查看更多>>摘要:文章从三个方面入手对高中政治课堂有效提问策略进行分析,包括:对提问对象要有足够的了解、要把握好课堂提问的节奏和氛围和进行及时有效的反馈和评价。

    高中政治课有效提问策略

    小学班主任德育教育方法分析

    张希平
    12-12页
    查看更多>>摘要:小学作为学生学习的起步阶段,德育教育内容直接影响着在学生在未来人生道路上的思想素质建设。德育教育内容是当前小学班主任重点教学工作,作为学生思想道德的启蒙教育,决定着学生能否在教师的引导下形成正确的人生观、价值观。小学班主任在进行德育教育的过程中,需要结合班级现状,把握群体教学方向,努力成为小学生思想道德建设的引路人,为我国德育教学开辟新型的教育路径。

    小学班主任德育教育方法分析

    浅析高中政治学科研究性学习构架和分析

    韩三月
    13-13页
    查看更多>>摘要:教学实践证明在高中政治学科中启用研究性学习,可以有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和适应能力,同时对学生的协作沟通能力也有很大的提高。本文从三个方面入手对研究性学习进行了简单的分析,希望可以引发更多人的思考,为研究性学习在高中政治学科中的应用贡献力量。

    高中政治学科研究性学习分析

    枝枝叶叶总关情--浅谈思品教师魅力与学科教育

    林丽君
    14-14页
    查看更多>>摘要:教育是一门科学,更是一门艺术。思品教师如能以其自身的情感、审美、博学、爱人等个性魅力,给学校课程注入鲜活的生命力,就能让思品、社会课走出困境,走向生动,走向活力,走进学生的心灵。

    教师魅力教育学生

    浅谈高中政治课堂的改革思路构建

    青格乐图
    15-15页
    查看更多>>摘要:新课改的提出,是在高中政治课堂的改革思路上进行小组讨论式的教学方式。在本篇文章中,笔者通过在课堂教学中精心选择的问题进行课堂讨论。从而体现高中生的主体能动性、重视讨论后的及时评价等方面进行了一系列的研究和讨论了高中政治课堂上的新课改下的改革思路的构建,从根本上提高高中政治课堂教学质量和水平,促进新课改下的课堂教学改革。

    高中政治课堂改革思路构建

    怎样做一名高中理科学生喜欢的政治教师

    孙芳羽
    16-16页

    初中政治课堂如何实现对学生的有效性评价之我见

    谢巧玲
    17-17页
    查看更多>>摘要:课堂是师生生命活动的构成,教学流程应该充满生命力,渗透于教学流程每一个环节的评价,同样也应该充满生命力。而课堂评价的恰当运用,丰富而生动的评价,对于创设良好的课堂氛围,激活学生思维,引发动态生成,强化教学效果的作用是不可替代的。

    政治课堂有效性评价

    由“连连看”想到的--高中政治主观题答题技巧

    伍鹏飞
    18-18页

    师生关系对学生心理健康的影响

    陈丽厦
    19-19页

    让幼儿的想象开花结果

    贾梅
    20-20页