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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    浅析幼儿教师语言技能的差异与对策

    冉鸿丹
    81-81页
    查看更多>>摘要:幼儿教师的语言是提高幼儿教学的重要手段。教师能否将儿童自然地引入到预定的教学中,教师的语言技巧决定着整个课程的成败。如今的教材、教法虽有不一样,但总体相同,可是教学效果却肯定会有差异。那是因为我们教师在语言技能上存在差异,教师说话时的语气、神态及声调等,都会对幼儿的学习情绪、幼儿与教师的关系等起到极大的作用。本文就这一差异与对策作简要探讨。

    幼儿幼儿教师语言技能

    如何在班集体建设中培养创新能力

    李俭
    82-82页

    学生教育管理的几点心得

    张新富
    83-83页

    运用网络平台创新高校统战工作模式

    丰硕管鹏
    84-84页
    查看更多>>摘要:按照党的十八大报告“高举爱国主义、社会主义旗帜,巩固统一战线的思想政治基础,正确处理一致性和多样性的关系”的要求,从网络思想政治教育、政治社会学、社会心理学、组织管理学等多维理论视角,把宏观与微观、理论与实践相结合,对网络时代下的高校统战工作创新问题进行研究。

    网络高校统一战线工作模式

    秉承传统文化,弘扬他山精神--成长中的他山中学

    冉莉
    85-85页

    开放性解题教学的研究

    黎荣
    86-86页
    查看更多>>摘要:满足了学生的求知欲望,使公式的推导过程成为积极的智力活动,让学生在“玩”中学到了新知,并真正理解了这部分基础知识:所以“开放性”问题的思考与解答,有助于深入理解与巩固掌握双基,发展思维能力,全面提高学生的素质。

    创新思维开放性

    浅谈教师管理的激励与约束

    刘泉
    87-87页

    教师如何在学生心目中树立威信

    卢秉礼
    88-88页

    应用标准分评价教学质量浅探

    鲁发展
    89-89,90页

    班主任工作点滴谈

    高美玲
    90-90页