期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷19期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

探析新课程下的初中地理教学

崔月肖

135-135页

查看更多>>摘要：目前初中地理课堂教学中，地理教师往往过多注重了知识目标而忽视了情感目标，缺乏地理情趣。地理教师应该转变“教师角色”，改变过去教师单向讲授为主的习惯性教学方法，将师生“互动教学”引入地理课堂，还应创设新颖的情境，充分利用地图，合理地对学生作业进行评价。

关键词：

学生动新情境愉快教学评价学生作业

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计算机技术与盲校教学整合实践

王强

136-136,137页

查看更多>>摘要：当今社会，计算机技术发展迅速，广泛、深入的渗透到了我们生活的每一处，也带给了各行各业技术上的支持，推动了如今技术革命蓬勃向上的发展，但是教育方面却面临着严峻的挑战。我们不得不认真的思考和探究教育应该如何去迎接计算机技术发展所带来的挑战。

关键词：

计算机技术盲校教育

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浅谈高中生物引言教学

余莉

137-137页

查看更多>>摘要：俗话说：良好的开端是成功的一半，恰当地引人新课，给学生一个积极的第一印象，对于活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提升学习效率，有着显著的作用。我从引言教育的“三性”和引言常用的方法两个方面来进行浅析在高中生物教学中引言教学。

关键词：

引言生物教学趣味方法

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查看更多>>摘要：创新能力的培养对于素质教育而言，是一项非常重要的内容，在国际竞争与新技术革命的不断发展中，我们对创新性人才的培养是非常重视的，由于我国基础教育的主要目标是对这类人才的培养，因此，在知识经济时代下的我们，更应该努力培养具有创新能力的人才，有利于我国经济和社会的不断发展，以及现代化建设规划方针的实施。本文是主要围绕如何通过地理教学这个途径，进而培养对学生终身发展有用的创新能力的研究。

关键词：

地理教学创新能力培养分析研究

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地理教学三部曲

张晓影

139-139页

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从数系学习引发学生对数论的兴趣

李柱

140-140页

查看更多>>摘要：数系在高中数学的教学中主要是讲解复数的引入。在这一部分教学中，引导学生充分思考，自由发挥，增加对超越数论知识的接触，了解数论发展的历史，从而激发学生对数论知识的求知欲和探索欲。

关键词：

数系数论学习兴趣

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如何培养小学生的数学兴趣

何淑嫦

141-141页

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刍议如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力

石国红

142-142,143页

查看更多>>摘要：新课程改革提倡自主、探究与合作的学习方式。新课标指出：在教学条件下，所有的能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。由此可见，学生作为课堂学习的主体，应当极大地注意发挥其能动性，创造性。这就需要教师首先在观念上破除“好为人师”的思维习惯，在教学过程中要变展示自己为展示学生，为学生搭建自主学习的舞台，让学生学会自主学习，提高他们的学习能力。

关键词：

初中数学培养自主学习激发兴趣

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浅谈初中数学中的问题情境创设

罗昌

143-143页

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浅谈小学数学课堂教学中多媒体的应用

乔一明

144-144,145页

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