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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈如何提高中学英语教学效率

    陈丽
    296-296页
    查看更多>>摘要：中学英语教学效率的提高，关系到我国国民整体英语水平的提高。中学是学生们学习英语的起步阶段，是为以后的英语学习打基础的重要阶段，因此，中学英语教学效率的提高意义非常重大。激发学生们学习英语的兴趣，是提高中学英语教学效率的重要途径。

    激发兴趣中学英语教学

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    探讨高等教育英语教学新模式

    侯丽娜
    297-297页
    查看更多>>摘要：在传统的高等教育英语教学模式下，英语教学内容太过单一，学生只能被动地接受教师所传授的内容，且学校所拥有的师资力量不足以满足培养英语人才的需要，无法从根本上保证教学质量，达到教学目标。高等教育英语教学承担着为社会提供英语人才的重大责任，面对社会对听说读写全能型人才需求的逐渐增加，高等教育英语教学迫切需要改变传统的英语教学模式，从课堂主体、教学目标、教学内容设计、成果考核机制和师资队伍五个方面完成教学模式的转变是当今高等教育英语教学改革不断深入的重要体现。

    课堂主体教学目标内容设计成果考核师资队伍

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    中职汽车专业英语词汇特点及其在就业岗位应用情况分析

    秦永红
    298-298页
    查看更多>>摘要：由于国际国内汽车行业的发展，特别是中国汽车行业的蓬勃发展，急需大量的汽车专业的中高级技能人才，因此在中等职业学校，自从2007年以来，汽车运用与维修（汽车车身修复，汽车营销）专业得到了飞速的发展，招生规模成几倍增长，各级各类学校争相开办汽车类专业，同时汽车专业英语课程被摆上台面，比以往任何时候都显示出其重要性，本文分析了中职汽车专业英语自身的特殊性以及其在就业岗位中的实际应用情况，对中职汽车专业英语课程的开发和改革起到一定的参考作用。

    中职汽车专业英语特点岗位应用

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    探讨小学生英语口语表达能力培养的意义及实施策略

    张颖
    299-299页
    查看更多>>摘要：小学生英语教学的主要目标之一，就是提高小学生的英语口语表达能力。英语是一门外语，对于小学生来说比较新鲜，学习兴趣比较大，但是学习难点就是口语表达。提高小学生的口语表达能力是新课改的实行要求，也是促进学生全面素质教育目标实现的需要，在小学英语教学中占据十分重要的地位。本文着重分析了小学生英语教学的现状和口语表达能力培养的重要性，提出了提高小学生英语口语表达能力的具体对策措施。

    小学英语口语表达能力对策分析

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    浅析小学英语教学策略

    鲍燕红
    300-300页
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    如何提高高中生对英语单词的记忆能力

    陈斯
    301-301页
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    浅谈“英语阅读理解教学思路”

    张小慧
    302-302页
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    关注教学细节，提升教学效果--英语教学中的教学课堂活动之我见

    樊彩霞
    303-303页
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    关于小学英语素质教育教学模式的探讨

    萨仁通力嘎阿拉坦其其格
    304-305页
    查看更多>>摘要：小学英语教学模式在学生的英语学习过程中发挥重要作用，高效的英语教学可帮助学生形成良好的英语学习观念，随着我国素质教育理念的不断深化，在小学英语教学中落实素质教育，打造高效英语教学课堂，是小学英语教学工作的必然发展趋势。

    小学英语素质教育教学模式

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    构建小学英语教学的生活化情境

    蒋三英
    305-305页
    查看更多>>摘要：小学教育应重视培养小学生关注生活、联系生活的优良习惯，这就需要我们在实际教学过程中多引入生活案例，结合实际而生动的例子进行更加丰富性的教学。小学英语急需进行上述生活化教学的尝试，将一系列教学活动置于生活化的情境中，不断激发学生的参与性，使学生在生活中体验生活，在生活中学习英语。构建小学英语的生活化情境，即是增强小学生英语学习的生活化意识和实际应用能力。

    小学英语教学生活化实际应用能力

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