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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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收录年代

    以《山中访友》为例--浅谈语文教学设计思路的华美转身

    雷青
    366-366页
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    为作文插上快乐的翅膀

    徐海丽
    367-367,368页
    查看更多>>摘要：举例说明指导学生写作的经验之法，使学生通过观察，感受世界的多姿多彩；通过思考，感悟人生的奥妙无穷；通过活动，丰富学生的情感体验，产生写作的欲望。把自己的所观所感跃然笔下。

    兴趣情感体验情景设置活动感受

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    新课标下农村小学语文教学创新研究

    张颖茜
    368-368页
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    培养学生自主修改作文的案例

    张红敏
    369-369,370页
    查看更多>>摘要：新课程标准？要求我们“要注意考察学生修改作文的态度、过程内容和方法。通过学生自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”这就要求教师在作文讲评课中通过实例激发学生主动修改作文的兴趣。选择本班不同层次的作文让学生评价，通过评价发现问题、解决问题，不断自我提升。并教给学生修改作文的方法，让学生乐改，变被动为主动。

    树立观念评价自主修改

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    浅谈怎样培养小学生阅读能力

    吴巧凤
    370-370页
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    如何引导学生在快乐中写作

    吴秀栓
    371-371页
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    运用乡土文化开展语文综合性学习的实践探究

    徐海燕
    372-374页
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    在语文高效课堂中渗透行为规范教育

    李成明
    374-375页
    查看更多>>摘要：行为习惯塑造性格，性格决定命运，好习惯会让学生受益终生。如果没有良好的行为习惯，所谓的培养能力将是一句空话。作为教师，不能仅仅满足于将知识按照教学目标按部就班地传授给学生，而是应重点引导学生养成行为习惯。就语文学科而言，其兼工具性与人文性于一身，更应注重在教学之中通过多种有效的方式培养学生各种良好的行为习惯和学习习惯。本文将从加强思想引导，明确教育目标；严格行为训练，提高自控能力；激起学习兴趣，实施行为规范教育；形成教育合力，务求各方支持四个方面谈如何在语文高效课堂中渗透学生行为规范教育。

    语文课堂行为规范习惯养成行为习惯学习习惯

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    节奏--语文教学的生命

    陈雯娟
    375-376页
    查看更多>>摘要：本文从完美的教学语言，间隔变化的教学方式，疏密相间、错落有致、整体和谐的教学内容等几个方面进行了论述，指出节奏是语文教学的生命。

    节奏语文教学生命

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    灵动点拔轻松识字

    杨双富
    377-377页
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