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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    课堂教学管理艺术

    李翠霞
    239-239页
    查看更多>>摘要：新课程对教师课堂管理能力提出了新挑战、新要求，这不仅要求教师要有扎实的基本功，而且还应具备高超的管理艺术，使课堂“活”而不“乱”，良性互动。

    课堂管理管理手段新课程

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    体育教学中培养学生创新能力的探究

    容桂建
    240-240页
    查看更多>>摘要：根据《新课程概念和教学策略》及学校体育教学特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好哪些关系？所谓新课程：即在教师指导下，学生自主学习，自主发展活动的总和；是学生主动与教材、与教师、与同学、与环境等相关课程要素进行互联互动，共生共创，整合建构的生“态系统”和完整文化。创新教育，就是运用科学性，艺术性的教学方法培养学生的创新意识，创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型的方法。

    新课程概念创新教育关系

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    浅谈小学体育课堂中和谐气氛的营造

    杨立峰
    241-241,242页
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    浅谈初中体育有效性教学

    崔大明
    242-242页
    查看更多>>摘要：初中体育为学生创造了课外活动的机会，可以帮助学生以一个轻松的心情参与生活和学习当中，不仅提高了他们身体素质，也帮助他们茁壮成长。因此，教师提升体育教学的有效性对学生的发展非常重要。

    初中体育教学有效性

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    关于在体育教学中运用“小组合作”教法的几点思考

    顾文利
    243-243页
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    天之道，损有余，补不足--论教育、课程改革与美术教育的关系

    刘占城
    244-244页
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    浅析初中体育教学中和谐师生关系的建立

    王文才
    245-245页
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    浅析新课下小学音乐教学

    兰静
    246-246页
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    课堂因“此”而闪亮--谈多媒体在美术教学中的运用

    兰雪玲
    247-247页
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    小学音乐课堂教学中游戏教学的应用探讨

    唐谋
    248-248页
    查看更多>>摘要：小学音乐教育除了让学生了解基础的乐理知识，陶冶学生的音乐情操，同时也是让学生在学校学习中感到快乐，而在音乐课堂中采用游戏的方式，可以达到寓教于乐的效果，降低沉闷音乐学习让学生产生厌烦的状态，有效的活跃课堂气氛，提升学习的效果。

    小学音乐课堂游戏教学

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