期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

让心灵与文字在朗读中共舞

王芳

346-346,347页

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浅析小学生语文课外阅读

杨敏

347-347页

查看更多>>摘要：课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望，丰富知识，开阔视野，下面就如何指导学生进行课外阅读谈谈浅见。

关键词：

小学语文课外阅读教学学生

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高中语文阅读教学浅谈

杨莉莉

348-348页

查看更多>>摘要：阅读在高中语文教学中，占据重要的地位。做好阅读教学工作是教师工作的重要环节。提高学生的阅读水平，对学生整体学习能力的培养至关重要，阅读是良好的学习途径，通过阅读能够帮助学生学会自主学习，培养学生的学习能力。可见在高中语文教学中，阅读教学应该作为重要的教学任务。

关键词：

高中语文阅读能力

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小议如何有效开展小学语文基础教学

杨林

349-349页

查看更多>>摘要：在小学阶段，学生主要以语文基础知识的学习为主，因此，如何有效的开展小学语文基础知识教学就显得十分重要。本文从不同的角度出发，提出能够有效开展小学语文基础教学的方法，希望对教师的教学能够有一定的启发。

关键词：

小学语文基础知识方法

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小议如何提高初中学生的语文写作能力

赵艳梅

350-350页

查看更多>>摘要：在初中阶段培养学生的写作能力，对学生写作能力的提升十分关键。就目前的初中语文写作教学而言，教师在教学的过程中要迫切的提升学生的写作能力，本人作为一名初中语文教师，就如何提高初中学生的语文写作能力展开论述。

关键词：

初中语文写作教学写作能力

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亲历语境感受语言--苏教版第四册《真想变成大大的荷叶》的教学片断及评析

周品霞

351-352,353页

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如何提高小学生作文水平

姚昌良

352-352,353页

查看更多>>摘要：在作文教学中，让学生留心生活，使语文教学返朴归真。教师要通过引领学生在实践中体验生活，积累丰富的写作素材，把对生活的感悟和思考恰如其分地记叙下来，不断激发他们写作的兴趣。这样，同学们就能喜欢上语文课，语言表达能力和作文平均能得到较明显的提高。

关键词：

小学生提高作文水平

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浅谈小学语文自学能力的培养

吴克强

353-353页

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避免虚假合作，构建语文高效课堂

杨占斌

354-354页

查看更多>>摘要：打假纠偏，避免教学中的虚假合作现象，唤醒学生的思维，科学组建小组，引入竞争机制，提出明确要求，把握讨论时机，教师到位而不越位，构建语文高效课堂。

关键词：

唤醒合作高效

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如何培养初中学生自改自评作文的能力

吉菊英

355-355页

查看更多>>摘要：自改自评作文，就是让学生自己改评作文。在民主和谐的氛围中，在观念的转换中，在老师的启发引导中，学生通过借鉴老师的批阅方法，仿改仿评；通过自改自评，加以创造；通过展示互评，使习作成为一篇优美的作文。这种方法能够让学生参与到作文评改中来，成为学习的主人，锻炼学生的思维能力，写作能力，欣赏能力。

关键词：

氛围观念自改自评

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