期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

邮政编码：100084

地　　址：北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527

正式出版

收录年代

“化作春泥更护花”--做快乐的班主任

孙素梅马玲

106-106页

查看更多>>摘要：班主任工作是一门艺术，如何才能从孩子身上找到工作的快乐？做一个快乐的班主任呢？作为班主任，要以宽广的胸怀，热爱着每个学生，用客观公正地眼光看待每一个学生，尤其对那些所谓的“差生”要倾注更多的关注。不用放大镜去寻找学生的缺点，而是用心找寻每个孩子身上不同的“闪光点”，从孩子们平凡的表现中找到快乐！作为班主任只要对孩子们付出真诚的爱，正确认识他们，研究他们，他们就会在老师全身心的关爱下健康快乐地成长。而我这世上最小的“主任”就会在又苦又累的工作中找到一份属于自己的快乐。

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

现代企业管理教育中人本管理理念的体现

熊丽华

107-107,108页

查看更多>>摘要：人本管理是现代企业管理的灵魂，是现代企业最科学的管理方式，能有效调动企业员工的积极性，是实现现代企业目标最正确的选择。文章分析了现代企业管理教育与人本管理之间的关系，探讨了我国企业管理教育实施人本管理的现状及问题，提出了体现现代企业管理教育中人本管理理念途径。

关键词：

现代企业管理教育人本管理

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让“五心”教育融入班级管理

殷天俊

108-108页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

用爱呵护学生成长--谈如何做好小学班主任工作

阿曼古丽·吐尔孙

109-109页

查看更多>>摘要：学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。在班主任工作中，爱是唤醒学生的心灵力量，爱的力量是巨大的。小学期间是学生成长的关键时期，特别需要班主任和其他教师倾注更多的爱，这样学生才能在良好的环境中学会信任和尊重师长和他人，才能使学生的身心得到健康成长，提高学校教育效果。

关键词：

爱呵护学生成长

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

人本化管理方法在中学教育管理中的应用探讨

侯艳琴

110-110页

查看更多>>摘要：随着素质教育的不断开展，中学教育管理手段逐步完善，人本化管理方法在中学教学中越来越受到重视。在中学教学中实现人本化管理是社会发展的必然趋势，也是时代发展的需求。本文针对中学教学中人本化管理相关问题进行分析和探究，首先分析了人本化管理的必要性，然后提出一系列人本化管理的对策，希望能够有助于中学教育。

关键词：

中学教育人本化管理管理对策

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学教育如何加强教学管理效果

张润峰

111-111页

查看更多>>摘要：教学管理就是对整体教学活动、教学流程、教学方法进行预测、组织、计划、协调、控制。教学管理是一项涉及内容广泛的活动。教学管理是提升教育质量的重要途径。教学管理的目的就是为了提高教学质量、教学效果而实施的管理活动。本文从小学教育以素质教育为目标加强教学管理效果、小学教育实施教学分层管理来加强教学管理效果以及改变小学教育体制加来强教学管理效果来对小学教育如何加强教学管理效果进行论述分析，以供借鉴参考。

关键词：

小学教育教学管理素质教育分层管理体制改革

原文链接: