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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    化学教学中如何培养学生的环境意识

    陆丽丽
    112-112页
    查看更多>>摘要：化学与环境科学之间的关系十分密切。利用学科优势对学生进行环保教育，使学生在学习化学知识的同时，也潜在地受到环境保护的教育。

    化学教学渗透环境教育

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    关于初中化学教育中学生学习兴趣及学习主动性的培养

    陆培达
    113-113页
    查看更多>>摘要：在化学课堂中激发学生的学习兴趣，使学生由“要学”到“愿学”到“会学”、“乐学”。充分挖掘化学实验的趣味性，借助各类实验激发兴趣，引导学生乐学，需要注重联系生活，激发探究兴趣；优化课堂教学，提升学习兴趣；作业类型多样化，巩固学习兴趣。在教学中激发学生的学习兴趣，以便使学生产生获取知识的需求和渴望。

    初中化学教学引导学习兴趣课堂方法探讨

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    以办公软件教学为例浅谈如何提高中学信息技术课教学效果

    木沙江•马木提
    114-114页
    查看更多>>摘要：初中时期的信息技术课程在义务教育阶段起着重要的衔接作用，怎样让这一时期的信息技术课程高效开展从而提高教学效果呢？现在，中学信息技术课程的教学目标、教学观念和教学情况等因素都在对信息技术课的教学效果产生着影响。本文将结合教学中出现的实际情况，对office办公软件教学的课堂教学效果问题加以探讨。

    中学信息技术教学效果办公软件教学

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    信息技术下的魅力课堂--浅析信息技术在小学数学教学中的应用

    覃艳苗
    115-115页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展，计算机网络信息技术被广泛应用于教育领域，给现代化教学提供了较大的方便。把信息技术应用到小学课堂中，就必须让信息技术与数学相结合，改变小学生传统上课方式，提高学生数学学习的积极性，将信息技术融合到数学教学中，不仅是一个研究课题，更是一个需要长期实践的研究。本文主要分析信息技术在小学数学教学中的应用措施。

    信息技术小学数学

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    启发式教学在高中生物教学中的应用探究

    赵国慧
    116-116页
    查看更多>>摘要：作为我国高中教学体系重要内容之一，其课堂效率关系到学生学习的效率。由此，如何提升生物教学的有效性是教师当前所面临的较为重要的课题。本文就以启发教学在高中生物教学的应用进行探究，希望能够有效的提升高中生物教学的教学效率。

    启发式教学高中生物教学

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    浅谈解物理题审题的几个环节

    万璟
    117-117页
    查看更多>>摘要：物理学科中解题的关键是审题。平时在解题中我们如果养成良好的审题习惯，把握好审题的几个重要环节，以最佳的心态认真审题，就能找出解题的最佳途径，从而取得解题的最佳效果。

    审题对象过程条件

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    基于电涡流传感器的电动机转速测量

    王华荣严其艳
    118-118页
    查看更多>>摘要：在工业测控系统中，经常需要对电动机的转速进行检测和控制。在对各种测速方法进行分析后提出了基于电涡流的电动机转速测量方法和测量系统。详细分析了电涡流传感器在电动机转速测量上的工作过程，设计了测量系统的组成及工作原理。该测速系统具有较大的推广应用价值。

    转速电涡流传感器系统组成

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    闭合电路中的“并同串反”

    谢柳娟
    119-119页
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    浅议在《机械制图》学习中融入CAD教学

    闫丽娟
    120-120页
    查看更多>>摘要：机械制图是培养学生识图和绘图能力的专业基础课，但计算机CAD教学在很大程度上又取代了手工制图，它可以让学生腾出更多的时间学习和掌握制图理论，提高工作效率。

    CAD教学制图理论改革思路举措

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    单片机中断技术的应用

    严其艳王华荣
    121-121,147页
    查看更多>>摘要：单片机技术广泛应用于各种控制领域。中断系统是单片机学习中一个重要的知识点，本文在阐述单片机中断系统基本概念的基础上，以工业顺序控制为例说明了中断技术的应用。对单片机中断系统的学习和中断技术的应用具有一定的指导作用。

    单片机中断系统工业顺序控制

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