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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    浅谈初中语文情感教学

    詹兴春
    270页
    查看更多>>摘要：语文学科既是培养学生语言能力的学科,又应该是培养情感的学科.初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义.

    初中语文情感教学

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    说说中考话题作文的分类与写作策略

    代锐
    271-272页
    查看更多>>摘要：话题作文是中考作文中的一种常见题型,这类作文相对来说较容易,因为话题作文选材范围宽,写作空间大,考生发挥的余地也就大;但是,话题作文也有其不足之处,那就是审题难度小,容易出现套用、抄袭的文章.所以,考生在作文的时候一定要认真审题、认真作文.本文将结合中考中的话题作文来说说话题作文的分类与写作策略.但是如果考生定位不准也会出现失误.

    中考作文话题作文分类写作策略

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    课堂写作语言创新能力培养

    安方芳
    272页
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    浅谈小学汉语中的识字教学

    艾尼瓦尔江·艾比布拉
    273-274页
    查看更多>>摘要：在汉字的合体字中,会意字占有一定的比例.教师通过分析汉字的会意有助于学生识记字形和字义,同时使识字过程充满情趣,另外,还有助于区别形近字.教师通过对这两种字形进行分析,把抽象汉字形象化,这与学生的形象思维相吻合,同时使学生对识字产生浓厚的兴趣.这样学生能够快速而准确地识记汉字的音、形、义.

    识字教学教学任务学以致用

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    浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探

    孙果花
    274页

    朗读能力朗读技巧

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    点燃学生阅读的心灯

    简先容
    275-276页
    查看更多>>摘要：激发学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,营造学生阅读的氛围,保障学生自主阅读,让学生在阅读中体验快乐,在快乐阅读中成长.

    激发兴趣学会阅读体验快乐

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    略谈儿童文学对提升小学生文学素养的重要性

    高志霞
    276页
    查看更多>>摘要：儿童文学通俗易懂,又蕴含一定道理,对儿童世界观、人生观、价值观的塑造有积极作用.探讨儿童文学在小学语文教育中,尤其在提升小学阅读能力和审美情操方面的重要性.

    儿童文学生活情操视野

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    图文结合策略在小学语文教学中的运用

    敖文凤
    277-278页
    查看更多>>摘要：随着现代信息社会交互的图像化趋势日益加剧,读图时代俨然来临.语文教学是以语言文字为基础的教育,图片以及视觉的冲击必将挑战传统的语文教学基础.因此,教育界对以图像为代表的教学方式在教学中呈现的效果褒贬不一.本文将通过图文结合策略的理论基础,阐释图文结合策略在小说语文教学中的具体运用策略,以期提升小学语文教学的教学成果,增强学生的视觉以及语言的双重感知能力.

    图文结合小学语文教学策略

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    中等专业学校语文阅读教学浅析

    任国栋
    278页
    查看更多>>摘要：自读要求学生运用已有的知识,独立钻研课文,理解课文.教读要求教师对学生做必要的启发、点拨和讲解,引导学生读懂课文并进行阅读训练.自读即是教读的基础,又是教读所追求的目标之一.

    语文阅读教学质量

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    巧绘凤头显才情——浅谈作文开头方式的有效训练

    邱水军
    279-280页
    查看更多>>摘要：考纲对作文的基本要求是"结构完整",就是有头有尾.俗话说"好的开头是事情成功的一半",写文章亦如此.若审准了题,立好了意,理清了思路,再打造一个不同凡响、引人入胜的开头,那作文就有了吸引力,能达到阅卷老师"尝一口想得一杯"的效果."凤头"乃文章的关键,积累好的开头样式,平时写东西时要形成自己的套路,高考时最好不要去玩新花样,平时怎么写就怎么写.从常理上讲,评卷者一般都喜欢充满才华的炫示文字,如果考生在文章的开头就激起了评卷者的兴趣,那就为获取作文高分加重了砝码.让学生喜爱写作,让高考写作获得高分,是我们对写作教学的基本追求,但很多情况下我们只能把这种想法作为一种"愿景".本文结合自己的教学实践,试从新材料作文题型议论文开头方式的角度,来谈谈写作教学开头技法训练的几点浅见.

    新材料作文议论文开头技法模式训练

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