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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    计算机网络故障智能化诊断方法的探讨

    王光耀
    19页
    查看更多>>摘要：随着计算机网络规模的不断扩大及其在社会生产各领域中的不断渗透,人们对网络的依赖程度越来越大,这使得计算机网络故障带来的后果将越来越严重,网络故障诊断变得更加重要.由于智能化方法具有鲁棒性好、自学习能力和容错能力强等优点,在计算机网络故障诊断领域成为主流方法之一,本文对几种主要的智能诊断方法展开研究和探讨.

    计算机网络故障诊断免疫算法

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    浅谈多媒体在小学科学课堂教学中的有效应用

    银花
    20页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展以及小学科学新课程改革的不断深入,多媒体技术已经广泛应用于课堂教学.多媒体技术以图文并举、声像结合的表现形式,以超越课堂限制的非凡表现力,大大提高了小学生对课堂教学的理解和感受,进而将小学科学教学引入全新的境界,把小学生带进了全新的课堂教学.多媒体技术辅助教学在激发小学生学习科学兴趣、开发智力、提高课堂实效、优化课堂教学等方面都起到了至关重要的作用.但是多媒体辅助教学也是一把双刃剑,我们必须坚持实效性、知识性、严密性和趣味性的原则.

    小学科学多媒体技术有效整合课堂实效

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    以微课为基础探讨高等院校思政课翻转课堂教学模式

    聂磊
    21页
    查看更多>>摘要：微课是信息时代发展过程中出现的一种以网络技术为基础的新型教学模式.在此基础上,高等院校中开始在思政教育中应用翻转课堂的教学方法.经过教学实践证明,这种教学模式应用于思政教学具有极大的优势,可以充分发挥学生的学习自觉性,有助于课堂教学效率的提升.为了更好的应用这种教学模式,本文以高等院校的思政课教学为例,首先对微课基础上翻转课堂的独特优势进行了简要分析,然后结合实际教学经验,对翻转课堂在高校思政课中的应用方法进行了总结和具体讨论.

    微课高等院校思政课翻转课堂教学模式

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    专家、团队与"我"——论教师专业成长

    刘克群
    22-23页
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    试析课堂教学改革的现状与对策

    高志云
    23页
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    谈信息技术课堂高效课堂的构建

    张丽娟
    24-25页
    查看更多>>摘要：教师应该深入研究学生,根据学生的现实情况设计教学,以保持和激发学生的学习兴趣,当学生有兴趣时,他们学得最好.要充分备好课,这是上好课的关键.课堂提问是课堂教学的重要组成部分,提问可以有效地吸引学生的注意力,让学生跟着老师的思路走,防止学生开小差,并且可以及时地得到教学的反馈.

    了解学生培养兴趣有效教学

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    做个"懒老师"

    李艳
    25页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》,有关健康教育的目标,其中就是要帮助幼儿形成良好的生活、卫生习惯,使他们有基本的生活自理能力.然而,我们老师的"好心"却犯了大错.教育的目标偏离方向,只注重其他方面的培养,却忽视了幼儿最基本的自我生存、生活技能的培养.

    幼儿自我服务自我生存自我生活技能的培养的重要性目标偏离方向教学反思

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    眼中是不是有"人"——读《第56号教室的奇迹》及所想到的

    黄淼
    26页
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    阳光下采撷灿烂中燃烧——谈国培对提高教师素养与技能的影响

    黄尊莲
    27-28页
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    教学中如何提高学生学习兴趣

    陈雨清
    28页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生最好的老师,是促进学生积极主动的开展学习活动的不竭动力,在日常的教学活动中,只有老师们想尽办法提高学生的学习兴趣,才能充分调动起学生的学习积极性,才能有效锻炼到学生的自主性和创造性,在提高课堂效率和质量的同时,真正促进学生全面素质的提高.本文就初中生物教学中如何提高学生的学习兴趣展开了探究,提出了三条主要措施,以期帮助老师们更好的开展教学活动.

    初中生物教学学习兴趣措施

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